Les cultures familiales dans la France de la fin du XVIIe siècle au début du XIXe siècle

IF 0.4 Q1 HISTORY
François-Joseph Ruggiu, Vincent Gourdon, C. Alexandre
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Abstract

La historia social de los siglos XVI, XVII y XVIII se ha esforzado por tener en cuenta las divergencias de comportamiento, sobre todo sociodemográficas, mostradas por los individuos pertenecientes a grupos socioeconómicos similares. Después de revisar la literatura histórica sobre esta cuestión, mostraremos cómo durante mucho tiempo la investigación de las otras ciencias sociales, en particular de la sociología de la educación, ha enfatizado el papel que ha jugado la familia en la formación de aquellos comportamientos individuales específicos que pueden llegar a da vida a una «cultura familiar», cuyos principales rasgos, por otro lado, se transmiten de generación en generación. Pondremos a prueba esta hipótesis sobre una actuación histórica concreta: la elección por parte de los padres de un padrino y una madrina en la ciudad de Charleville —situada al norte del reino de Francia— a lo largo del siglo XVIII. Nos detendremos así en el análisis de una elección social preferencial realizada por las familias observadas durante casi un siglo, la cual constituye una pieza clave en la constitución de una «cultura familiar».
17世纪末至19世纪初法国的家庭文化
16、17和18世纪的社会史努力考虑到属于相似社会经济群体的个人表现出的行为差异,特别是社会人口学上的差异。审查关于这一问题的历史文学后,示范如何长时间调查其他社会科学,特别是教育、社会学强调发挥了家庭的作用特定个人的行为形成那些可能生命赐给一个家庭文化«»,其主要特征,另一方面,通过世代相传。我们将通过一个具体的历史事件来检验这一假设:18世纪,在法兰西王国北部的Charleville镇,父母选择了一位教父和一位教母。因此,我们将集中分析近一个世纪以来观察到的家庭的优先社会选择,这是构成“家庭文化”的关键因素。
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