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Abstract
Nosso artigo analisa o manual didático A Linda História de Meu País, de César Martinez, publicado em 1929. Nosso objetivo é perceber como o autor procurou colocar São Paulo como protagonista da história nacional e como sinônimo do progresso do Brasil. Para isso, utilizou símbolos como os bandeirantes, para defender o papel dos paulistas na construção da nação; valorizou personagens e fatos históricos de São Paulo, em detrimento de outros tradicionalmente expostos na história escolar; e, ao falar do presente, defendeu o estado como centro do desenvolvimento da nação. Em contrapartida, afirmou que seu livro era voltado para o patriotismo e para a valorização da nacionalidade. Concluímos que na obra ocorre a convivência de duas identidades, a regional e a nacional, que o autor buscou, ao invés de polarizá-las, conciliá-las de forma que a paulistanidade fosse vista como condutora da nacionalidade.