Didática Profissional (DP) e Teoria das Situações Didáticas (TSD): uma proposta de caracterização da Situação Didática Profissional (SDP)

IF 0.2 4区 社会学 Q4 DEMOGRAPHY
Francisca Narla Matias Mororó, Francisco Régis Vieira Alves, Francisca Cláudia Fernandes Fontenele
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Abstract

Introdução: Os desafios da formação do professor de matemática no Brasil impulsionaram a es-truturação de um arcabouço teórico que embasasse o trabalho do formador e que considerasse os entraves vivenciados pelos docentes em sua prática. Com isso, apresenta-se a Situação Didática Profissional (SDP), proposta de complementaridade entre a Didática Profissional (DP) e a Teoria das Situações Didáticas (TSD), com vistas à formação do professor de matemática. Assim sendo, o objetivo do presente trabalho é apresentar, por meio de situações didáticas, uma proposta de carac-terização prática para o conceito de Situação Didática Profissional (SDP). Metodologia: Para atingir tal objetivo, optou-se por uma pesquisa de cunho bibliográfico, que embasou a construção do refe-rencial teórico e o desenvolvimento de duas situações didáticas profissionais. Discussão: As situações didáticas profissionais foram organizadas a partir da identificação de obstáculos profissionais do professor de matemática, especialmente, no contexto das funções polinomiais do 1º grau, bem como discorreu-se sobre as potencialidades dessas situações. Conclusão: Foi possível compreender, por-tanto, que a SDP se relaciona diretamente com a observação de obstáculos profissionais, consubs-tanciados no campo de atuação do professor de matemática (sala de aula, plano de trabalho e sistema de ensino) com vistas ao desenvolvimento de uma ação eficaz (modelada por meio de conceitos pragmáticos).
专业教学与教学情境理论:专业教学情境表征的建议
导言:巴西数学教师培训的挑战促使建立了一个理论框架,该框架为教师的工作提供了基础,并考虑了教师在实践中所经历的障碍。在此基础上,提出了专业教学情境(pds),提出了专业教学情境与教学情境理论的互补性,以培养数学教师。因此,本研究的目的是通过教学情境,提出专业教学情境概念的实践特征。方法:为了达到这一目标,我们选择了文献研究,这是理论参考的构建和两种专业教学情境的发展的基础。讨论:专业教学情境的组织是基于数学教师的专业障碍的识别,特别是在一阶多项式函数的背景下,并讨论了这些情境的潜力。结论:可以理解为,受了那么多罪,SDP是直接与职业障碍观察consubs -tanciados精采的球场的数学老师(教室、工作计划和教育系统)和开发有效的行动(改变形状通过务实的概念)。
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Papeles De Poblacion
Papeles De Poblacion DEMOGRAPHY-
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期刊介绍: PUBLICACIÓN TRIMESTRAL de carácter académico que incluye ensayos y resultados de investigaciones con contenido demográfico o de algún tópico relativo a los estudios de población. Se integra con artículos enfocados a problemáticas nacionales y regionales de amplio interés académico y oportunos en la redefinición de la agenda de políticas sociales.
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GB/T 7714-2015
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