Concepções universitárias acerca da violência sexual contra a mulher no Nordeste do Brasil

Q4 Medicine
Francisca Alanny Rocha Aguiar, João Víctor Lira Dourado, Raimunda Magalhães da Silva, Ludmila Fontenele Cavalcanti, Luiza Jane Eyre de Souza Vieira, Antonio Rodrigues Ferreira Júnior
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Abstract

O estudo objetivou analisar a abordagem do ensino sobre a violência sexual contra a mulher na graduação de enfermagem, medicina, psicologia e serviço social. Estudo qualitativo realizado em duas instituições de ensino superior da região norte do estado do Ceará, Brasil. Participaram 43 pessoas, as quais representavam gestão (quatro), docentes (20) e discentes (19), e responderam à entrevista semiestruturada no período de março e novembro de 2018. Para a organização dos dados, utilizou-se a análise de conteúdo, que originou três temáticas: concepções da violência sexual contra a mulher, invisibilidade de conteúdo sobre o tema na graduação e lacunas teóricas e práticas na formação profissional. Os participantes revelaram a necessidade de inclusão do tema “violência sexual” no processo de ensino, pesquisa e extensão das universidades. Os resultados sustentam assimetria entre os cursos investigados e incipiente discussão sobre a violência sexual contra a mulher nas instituições de ensino.
巴西东北部关于针对妇女的性暴力的大学概念
摘要本研究旨在分析护理、医学、心理学及社会工作专业的性暴力侵害妇女教学方法。在巴西ceara州北部地区的两所高等教育机构进行的定性研究。参与者为43人,分别代表管理人员(4人)、教师(20人)和学生(19人),并在2018年3月至11月期间回答了半结构化访谈。在数据的组织方面,采用了内容分析的方法,产生了三个主题:针对妇女的性暴力的概念、本科课程中关于这一主题的内容的不可见性以及专业培训中的理论和实践差距。与会者指出,有必要将“性暴力”主题纳入大学的教学、研究和推广过程。结果支持了调查课程与教育机构中关于针对妇女的性暴力的初步讨论之间的不对称。
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Revista Gerencia y Politicas de Salud
Revista Gerencia y Politicas de Salud Medicine-Health Policy
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