A exclusão da temática sexualidade nos anos inicias do ensino fundamental na BNCC e seus reflexos para o ensino de ciências

Abstract

O Ensino de Ciencias nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental na nova Base Nacional Comum Curricular (BRASIL, 2018) inicialmente se destaca pelo compromisso do letramento cientifico, da abordagem investigativa, e tambem, da progressao de aprendizagem. No entanto, no que se refere as tematicas da sexualidade, as mesmas foram excluidas dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Contudo, numa tentativa de elencar os reflexos dessa exclusao, o texto apresenta direcionamentos para este trabalho em sala de aula, evidenciando a necessidade do compromisso de um trabalho efetivo e sistematico para alem do que nos foi vetado no/para o Ensino de Ciencias e demais areas do conhecimento.