Kooperative Bildungsstrukturen zwischen der Hotellerie und der Wissenschaft als Erfolgsmodelle für Arbeitgebermarkenbildung und Mitarbeitergewinnung

4区 艺术学
Du Pub Date : 2021-03-24 DOI:10.5771/0042-059X-2021-1-76
H. Bohne
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Abstract

Zusammenfassung: Dieser Beitrag zeigt Erfolgskriterien gemeinsamer Personalund Bildungsprojekte von Hotelunternehmen und Hochschulen mit hotelspezifischen Studienangeboten auf. Beeinflusst durch demografische Entwicklungen und eine veränderte Präferenzordnung gewinnen Markenschärfung und Personalgewinnung an Bedeutung, so dass Kooperationsmodelle ein lösungsorientiertes Instrument darstellen, um auf Marktentwicklungen strategisch-innovativ zu reagieren. Als Referenzmodelle werden sowohl die Typologie-Matrix mit zehn unterschiedlichen Kooperationsmodellen als auch der ASP-Trialog eingesetzt, aus denen sich die drei Erfolgsfaktoren privilegierter Bildungspartnerschaften „Attraktivität“, „Sicherheit“ und „Persönlichkeit“ ableiten lassen. Dadurch können mit intelligenten Kooperationsmodellen nachhaltige wirtschaftliche Vorteile erzeugt werden, so dass Bildung als Markenkern eines attraktiven Arbeitgebers interpretiert wird. Kooperationsfähigkeit und -wille werden dadurch zu einem strategischen Erfolgsfaktor der Hotellerie.
旅馆和科学之间的合作学习结构,以此为雇主集资和雇用员工的成功模式
摘要:此论文以成功标准确定了旅馆企业和提供饭店特定课程的联合人力资源和教育项目。人口趋势和偏好制度的改变影响了市场配置和人才配置,因此合作模式是应对市场趋势的解决办法。作为参考模型,其中既有10种不同的合作模型,也利用识别方法三角,推测出力气的教育合作的“吸引”、“安全”和“个人”三个成功案例。这一智慧合作模式可以创造可持续的经济好处,从而将教育视为魅力雇主的品牌核心。相互合作的能力和意志力在宾馆里成为成功的战略因素。
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