Plano Municipal de Educação:

Luciene Amaral da Silva, Inalda Maria Dos Santos
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Abstract

Recebido: 22/04/2021 Aprovado: 30/11/2021 O artigo faz parte de uma pesquisa que buscou analisar o distanciamento das vozes dos sujeitos entre a elaboração e a execução de políticas educacionais no Brasil a partir da atuação dos membros do fórum municipal de educação. A pesquisa foi realizada em um município do sertão alagoano e utilizou de entrevistas e observação participante para coleta de dados. A pesquisa buscou verificar como a sociedade participou da elaboração do planejamento educacional decenal materializado no Plano Municipal de Educação, e como se deu a efetivação da participação nesse processo. O resultado apontou que a atuação dos sujeitos restringiu-se apenas à presença no espaço de debates com o mínimo de intervenção, sendo assim, não houve registro significativo das falas nos documentos finais. Palavras-chave: Fórum Municipal. Plano Municipal de Educação. Política Educacional.
市教育规划:
这篇文章是一项研究的一部分,该研究试图从市政教育论坛成员的表现来分析巴西教育政策的制定和执行之间主题的声音的距离。该调查是在阿拉格斯腹地的一个城市进行的,并使用访谈和参与者观察来收集数据。本研究旨在验证社会是如何参与城市教育计划中实现的十年教育规划的发展,以及参与这一过程的有效性。结果表明,受试者的表现仅限于在辩论空间的存在,干预最少,因此,在最终文件中没有重要的演讲记录。关键词:市政论坛。市政教育计划。教育政策。
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