Relação entre fluência leitora e compreensão textual

IF 0.1 Q4 BUSINESS
Alneci Rego Monteiro Morales, Adriana Lúcia De Escobar Chaves de Barros
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Abstract

A fluência leitora é a capacidade de ler com precisão, ritmo e expressão adequados, o que possibilita ao leitor saber lidar com o texto de forma eficiente. Desenvolver essa habilidade representa um dos grandes desafios das escolas e constitui tema largamente abordado nos meios acadêmicos. Formar leitores proficientes não é uma tarefa fácil, por isso, muitos estudiosos têm se dedicado à missão de entender como se dá esse processo, com o intuito de contribuir com o ensino da leitura. O desenvolvimento da habilidade leitora envolve processos fundamentais, como a decodificação, a compreensão e a capacidade de interação com o texto escrito em diferentes situações.  Dessa forma, esse artigo tem como objetivo fazer uma análise reflexiva sobre a relação entre a fluência leitora e a compreensão textual, e entender de que forma a fluência leitora pode contribuir para a compreensão textual
阅读流利度与文本理解的关系
流利性是指准确、节奏和表达正确的阅读能力,使读者能够有效地处理文本。发展这一技能是学校面临的最大挑战之一,也是学术界广泛讨论的话题。培养熟练的读者并非易事,因此,许多学者都致力于了解这一过程是如何发生的,以促进阅读教学。阅读能力的发展涉及基本过程,如解码、理解和在不同情况下与书面文本互动的能力。因此,本文旨在对读者流利度与语篇理解之间的关系进行反思性分析,并了解读者流利度如何促进语篇理解
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