Mind Mapping as a Pragmatic Solution for Evaluation: A Critical Reflection through Two Case Studies

Q2 Social Sciences

Practical Assessment, Research and Evaluation Pub Date : 2021-01-01 DOI:10.7275/SQQW-HT68

Elbina Avdagic, Fiona May, T. McClean, Fiona Shackleton, Catherine Wade, K. Healy

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思维导图作为评估的实用解决方案:通过两个案例的批判性反思

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Practical Assessment, Research and Evaluation Social Sciences-Education

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