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Abstract
La pratique préventive de la Maison buissonnière, qui reçoit à Montréal depuis une trentaine d’années des bébés et des enfants d’âge pré-oedipien accompagnés de leurs proches, se situe toujours hors des sentiers battus, autant des pratiques psychanalytiques courantes que des pratiques socio-éducatives prévalentes au Québec. Adossé sur les enseignements de Françoise Dolto et sur les théories du développement précoce, l’accueil de familles vise que le bébé ou le petit enfant puisse « dérouler sa question » et que le parent puisse l’entendre, afin que les malentendus entre lui et sa famille ne se nouent pas ultérieurement en symptômes. L’article décrit les principes qui soutiennent le travail des « accueillants », les illustre par des exemples tirés de la pratique au quotidien et présente quelques-unes de ses bases théoriques.
La Maison buissonniere的预防实践,已经在蒙特利尔接待了大约30年的前俄狄斯时代的婴儿和儿童,以及他们的亲属,仍然远离常规的精神分析实践和魁北克流行的社会教育实践。francoise Dolto背靠背的教训和早期关于发展的理论,家属的接待是婴儿或小孩«»的问题和他的父母未进行任何能听到这样的误解,后来他和家人之间不会相互的症状。本文描述了支持“欢迎”工作的原则,通过日常实践中的例子说明了这些原则,并提出了一些理论基础。