L'angoisse de séparation chez les enfants dits TDA/H

Abstract

Le trouble de l’attention avec ou sans hyperactivite, autrement appele TDA/H, est aujourd’hui un probleme de sante publique. Les etudes a son sujet se multiplient, mais rares sont celles qui s’interessent aux liens qui peuvent exister entre TDA/H et angoisse de separation pathologique (ADS). Notre etude transversale a donc consiste a etudier la comorbidite entre ces deux troubles et plus particulierement les liens entre hyperactivite et ADS. Deux groupes de cinq enfants ont ete formes : un groupe avec hyperactivite et un groupe sans. L’attention de ces dix enfants, âges en moyenne de 9 ans 8 mois, a ete evaluee a l’aide du TEA’Ch (Lussier & Flessas, 2006) et/ou de la NEPSY (Korkman et al., 2003). De plus, ils ont tous passe trois contes du test projectif « Le test des contes » (Royer, 1978), afin d’evaluer leur angoisse de separation. Nos resultats montrent qu’il existe bien une angoisse de separation pathologique chez les enfants dits TDA/H. Toutefois, les signes de pathologie ne sont pas plus importants chez les enfants hyperactifs que chez les enfants TDA/H type inattention, contrairement a ce que nous pensions. Des etudes sur un plus gros echantillon pourraient neanmoins amener plus de precision a nos resultats.