IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN SAINS AUD MELALUI PERMAINAN TERAPUNG DAN TENGGELAM (Penelitian Deskriptif Di RA Masjid AlAzhar Bukit Permata Puri Kecamatan Ngaliyan Kota Semarang)

Hidayatu Munawaroh
{"title":"IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN SAINS AUD MELALUI PERMAINAN TERAPUNG DAN TENGGELAM (Penelitian Deskriptif Di RA Masjid AlAzhar Bukit Permata Puri Kecamatan Ngaliyan Kota Semarang)","authors":"Hidayatu Munawaroh","doi":"10.15294/IJECES.V4I1.8217","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian dilatar belakangi metode pembelajaran sains yang di berikan gurukurang menarik, monoton bahkan selalu menggunakan permainan dan mainanyang bersifat pabrikan yang cenderung praktis. Tujuan penelitian ini untukmengetahui bagaimana implementasi pembelajaran sains melalui permainanterapung dan tenggelam dalam pembelajaran. Jenis penelitian deskriptif denganpendekatan kualitatif. Hasil penelitian tentang pembelajaran sains yang diberikan guru telah disesuaikan dengan tema dan subtema, metode yangdigunakan guru dalam pembelajaran sains sudah dapat mengembangkankemampuan sains anak yaitu dengan menggunakan metode eksperimen.Faktorpenghambat dalam pembelajaran sains yaitu guru masih kurang kreatif dalammerancang kegiatan sains.","PeriodicalId":30727,"journal":{"name":"Indonesian Journal of Early Childhood Education Studies","volume":"67 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2015-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Indonesian Journal of Early Childhood Education Studies","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.15294/IJECES.V4I1.8217","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Penelitian dilatar belakangi metode pembelajaran sains yang di berikan gurukurang menarik, monoton bahkan selalu menggunakan permainan dan mainanyang bersifat pabrikan yang cenderung praktis. Tujuan penelitian ini untukmengetahui bagaimana implementasi pembelajaran sains melalui permainanterapung dan tenggelam dalam pembelajaran. Jenis penelitian deskriptif denganpendekatan kualitatif. Hasil penelitian tentang pembelajaran sains yang diberikan guru telah disesuaikan dengan tema dan subtema, metode yangdigunakan guru dalam pembelajaran sains sudah dapat mengembangkankemampuan sains anak yaitu dengan menggunakan metode eksperimen.Faktorpenghambat dalam pembelajaran sains yaitu guru masih kurang kreatif dalammerancang kegiatan sains.
科学学习方法背后的研究吸引了老师,而单调乏味的研究往往是实用性的游戏和玩具。本研究的目的是了解如何通过浮动学习计划实现科学学习。一种带有定性方法的描述性研究。教师提供的科学学习研究的结果与主题和子主题相适应,教师在科学学习中使用的方法可以培养儿童的科学能力,即使用实验方法。科学学习的一个因素是教师在设计科学活动方面仍然缺乏创造力。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
审稿时长
24 weeks
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信