Humanizados: una danza colectiva desde los y las estudiantes

Carlos Fernando Morúa Carrillo
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Abstract

El grupo Humanizados, del Centro de Estudios Generales de la Universidad Nacional, Costa Rica, muestra de qué manera por medio del arte y de la cultura se efectúa la tarea de estímulo y sensibilización hacia la disciplina de la danza, acercándola a la comunidad universitaria, con especial énfasis en el alumnado que estudia en el Centro.Esta tarea ha sido posible por medio de la creación de un grupo de danza, un espacio creativo que desde el año 2012 desarrolla una tarea de difusión y extensión a través de diversas acciones, entre ellas la creación de espectáculos artísticos, talleres y conversatorios, donde los y las estudiantes en contacto con el arte del movimiento han obtenido una formación integral que les ha permitido entender el humanismo como un conocimiento y como una forma de vida, como seres humanos preocupados por su entorno y por su realidad, mientras estudian en el Centro de Estudios Generales.Los procesos de enseñanza-aprendizaje, realizados con los y las integrantes de Humanizados, se visualizan por la cantidad de talleres realizados con diversidad de maestros y maestras, actividades que permiten la interacción, el trabajo solidario y de equipo y el logro de objetivos comunes; fomentan la disciplina, el desarrollo de destrezas y habilidades en los bailarines y las bailarinas, que exploran a partir de su propio cuerpo con nuevas posibilidades de movimiento, haciendo uso de la creatividad, la originalidad y la innovación. También contribuyen a despertar nuevos horizontes, nuevas experiencias, de descubrir, con su cuerpo y mente, la vivencia ante lo nuevo; pararse en un escenario ante un público les permite experimentar el miedo escénico y con la experiencia, a futuro, serán potenciales públicos para ir al teatro.Estos procesos emprendidos desde el año 2012 se han efectuado gracias a la participación en el grupo de baile Humanizados, a lo largo de este tiempo, de cincuenta y cinco estudiantes, al montaje de más de treinta y cinco coreografías, a la participación activa a través de talleres de doce maestros y maestras nacionales e internacionales y a la realización de quince espectáculos artísticos, dos por año, efectuados en el Auditorio Clodomiro Picado de la Universidad Nacional, Costa Rica. La experiencia incluye además la participación en calidad de organizadores de cinco Encuentros Internacionales Artístico-Humanistas, a través de ponencias conversatorios, espectáculos y talleres artísticos con participación de países de Latinoamérica, en la ciudad de Heredia y con numerosas presentaciones de extensión en comunidades dentro del país. El aprendizaje se amplía con siete participaciones internacionales con el grupo, en Nicaragua, El Salvador, Honduras y México.El arte es una excelente manera de estimular una cultura de paz, de fortalecer la autoestima y la seguridad en el individuo, así como de mantener a la gente alejada de vicios y drogas.Gracias a los Encuentros creados ha sido posible la consolidación y coordinación de equipos interdisciplinarios con las cinco universidades estatales, y con entidades gubernamentales y no gubernamentales. Sin duda, una experiencia de aprendizaje significativa para sus vidas.
人性化:来自学生的集体舞蹈
一般Humanizados组研究中心、哥斯达黎加国立大学,如何通过艺术和文化进行鼓励和宣传任务,实现纪律舞蹈,acercándola社区学院学生,特别着重于研究中心。此任务已通过成立一个专家组舞蹈、创意空间,自2012年开发了一种传播和延伸通过各种行动,包括表演艺术、讲习班和conversatorios建设和学生接触艺术运动也取得综合培训,使他们了解人文知识和作为一种生活方式,作为人类,当他们在普通研究中心学习时,关心他们的环境和现实。与Humanizados成员一起进行的教学和学习过程,通过不同教师举办的讲习班的数量、允许互动、团结和团队工作以及实现共同目标的活动来可视化;它们鼓励舞者的纪律、技能和能力的发展,他们从自己的身体探索新的动作可能性,利用创造力、原创性和创新。它们也有助于唤醒新的视野,新的体验,用你的身体和心灵去发现,体验新事物;站在舞台上的观众可以让他们体验到舞台上的恐惧,随着经验的积累,他们将成为未来去剧院的潜在观众。这些工艺自2012年起已开展感谢参与跳舞Humanizados,沿着这个时间,50位学生超过35 coreografías蒙太奇,通过积极参与国内外12教师工作坊和实现15表演艺术,每年两所国立大学礼堂Clodomiro潜水,哥斯达黎加。经验还包含了五个国际会议组织者的身份参与Artístico-Humanistas,通过介绍conversatorios艺术、表演和讲习班与拉丁美洲国家的份额,与众多演示Heredia市境内社区延伸。该小组在尼加拉瓜、萨尔瓦多、洪都拉斯和墨西哥进行了七次国际参与,扩大了学习范围。艺术是促进和平文化、加强个人自尊和安全以及使人们远离毒瘾和毒品的一种极好的方式。由于这些会议,有可能巩固和协调与五所州立大学以及政府和非政府实体的跨学科小组。毫无疑问,这是他们一生中有意义的学习经历。
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