{"title":"SOSYAL İÇERİKLİ REKLAMLARIN İZLENİRLİK DURUMLARI: AFYONKARAHİSAR İLİ ÖRNEĞİ","authors":"Levent Merci̇n, Cihan Tikit","doi":"10.34189/ASBD.8.22.001","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Gunumuz dunyasinin en cok tukettigi urunlerden biri reklamlardir. Reklamlar kendi icerisinde ayrismaktadir: Bunlardan biri, sosyal icerikli reklamlardir. Sosyal icerikli reklamlar egitim, saglik, siddet, trafik gibi belirli konular hakkinda farkindalik kazandiran ve olasi sorunlarin cozumune dair bilgilendiren iceriklerden olusmaktadir. Daha kaliteli bir yasam surdurulmesi yonunde mesajlar veren sosyal icerikli reklamlar ile, toplumsal ve evrensel faydaya yonelik belirli degerlerin bireylere kazandirilmasi, tutum ve/veya davranis degisiminin gerceklesmesi hedeflenmektedir. Farkli mecralarda mesajlarini ileten sosyal icerikli reklamlarin, izlenirlik durumuyla ilgi durumu arasindaki iliskinin belirlenmesinin, soz konusu reklamlarin hedeflerini ne olcude gerceklestirdigini belirlemeye yonelik katki saglayacagi dusunulmektedir. Bu arastirmada sosyal icerikli reklamlarin, ortaogrenim ogrencileri tarafindan izlenirlik duzeylerinin ilgi duzeylerini ne olcude etkiledigini belirlemek amaclanmistir. Arastirma genel tarama modellerinden yararlanilarak gerceklestirilmistir. Bu baglamda, arastirmanin calisma evrenini Afyonkarahisar il merkezindeki ortaogretim kurumlari, orneklemini ise 2018-2019 ogretim yilinda Kâmil Miras Anadolu Lisesi ve Cumhuriyet Anadolu Lisesinde ogrenim goren 388 ogrenci olusturmustur. Arastirmada sosyal icerikli reklamlara yonelik ilginin cinsiyete ve sinifa gore farklilik gostermedigi anlasilmistir. Ayrica sosyal icerikli reklamlara yonelik ilginin sosyal icerikli reklamlari izleme sikligina gore farklilastigi; baska bir ifade ile sosyal icerikli reklamlari izleme sikligi arttikca, ogrencilerin sosyal icerikli reklamlara yonelik ilgi duzeyinin de arttigi belirlenmistir.","PeriodicalId":32495,"journal":{"name":"Adam Akademi Sosyal Bilimler Dergisi","volume":"2012 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-01-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Adam Akademi Sosyal Bilimler Dergisi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.34189/ASBD.8.22.001","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Gunumuz dunyasinin en cok tukettigi urunlerden biri reklamlardir. Reklamlar kendi icerisinde ayrismaktadir: Bunlardan biri, sosyal icerikli reklamlardir. Sosyal icerikli reklamlar egitim, saglik, siddet, trafik gibi belirli konular hakkinda farkindalik kazandiran ve olasi sorunlarin cozumune dair bilgilendiren iceriklerden olusmaktadir. Daha kaliteli bir yasam surdurulmesi yonunde mesajlar veren sosyal icerikli reklamlar ile, toplumsal ve evrensel faydaya yonelik belirli degerlerin bireylere kazandirilmasi, tutum ve/veya davranis degisiminin gerceklesmesi hedeflenmektedir. Farkli mecralarda mesajlarini ileten sosyal icerikli reklamlarin, izlenirlik durumuyla ilgi durumu arasindaki iliskinin belirlenmesinin, soz konusu reklamlarin hedeflerini ne olcude gerceklestirdigini belirlemeye yonelik katki saglayacagi dusunulmektedir. Bu arastirmada sosyal icerikli reklamlarin, ortaogrenim ogrencileri tarafindan izlenirlik duzeylerinin ilgi duzeylerini ne olcude etkiledigini belirlemek amaclanmistir. Arastirma genel tarama modellerinden yararlanilarak gerceklestirilmistir. Bu baglamda, arastirmanin calisma evrenini Afyonkarahisar il merkezindeki ortaogretim kurumlari, orneklemini ise 2018-2019 ogretim yilinda Kâmil Miras Anadolu Lisesi ve Cumhuriyet Anadolu Lisesinde ogrenim goren 388 ogrenci olusturmustur. Arastirmada sosyal icerikli reklamlara yonelik ilginin cinsiyete ve sinifa gore farklilik gostermedigi anlasilmistir. Ayrica sosyal icerikli reklamlara yonelik ilginin sosyal icerikli reklamlari izleme sikligina gore farklilastigi; baska bir ifade ile sosyal icerikli reklamlari izleme sikligi arttikca, ogrencilerin sosyal icerikli reklamlara yonelik ilgi duzeyinin de arttigi belirlenmistir.