Pengaruh Angka Harapan Lama Sekolah, Rata-Rata Lama Sekolah, Pengeluaran per Kapita Terhadap Indeks Pembangunan Manusia

Erly Nofriyanty Manurung, Francis M. Hutabarat
{"title":"Pengaruh Angka Harapan Lama Sekolah, Rata-Rata Lama Sekolah, Pengeluaran per Kapita Terhadap Indeks Pembangunan Manusia","authors":"Erly Nofriyanty Manurung, Francis M. Hutabarat","doi":"10.35326/jiam.v4i2.1718","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Indeks pembangunan manusia berperan penting dalam mengukur atau menentukan ketercapaian dalam pembangunan kualitas hidup dan peringkat pembangunan suatu negara. Dengan meningkatnya level dari bagian pembentuk indeks pembangunan manusia ini maka akan sangat berpengaruh ke segala aspek baik dari segi kualitas hidup, kesehatan, umur panjang dan peningkatan kualitas SDM. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana angka harapan lama sekolah, rata-rata lama sekolah, pengeluaran per kapita mempengaruhi indeks pembangunan manusia di indonesia. Metode yang dilakukan pada penelitian ini ialah metode deskriptif, data yang digunakan adalah data sekunder pada laporan Badan Pusat Statistik terkait data indeks pembangunan manusia, harapan lama sekolah, rata rata lama sekolah dan pengeluaran per kapita dari tahun 2019-2020. Data yang didapatkan merupakan data per bulan dari 34 provinsi 2 tahun pengamatan sehingga jumlah sampel penelitian adalah 68 data. Hasil penelitian ini secara parsial menunjukan bahwa rata-rata lama sekolah dan pengeluaran per kapita berpengaruh signifikan terhadap indeks pembangunan manusia sedangkan angka harapan lama sekolah tidak berpengaruh signifikan terhadap indeks pembangunan manusia. Hasil penelitian juga secara bersama-sama secara simultan berpengaruh signifikan pada tingkat signifikan 5% terhadap indeks pembangunan manusia.","PeriodicalId":32404,"journal":{"name":"Jema Jurnal Ilmiah Bidang Akuntansi dan Manajemen","volume":"17 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"3","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jema Jurnal Ilmiah Bidang Akuntansi dan Manajemen","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.35326/jiam.v4i2.1718","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 3

Abstract

Indeks pembangunan manusia berperan penting dalam mengukur atau menentukan ketercapaian dalam pembangunan kualitas hidup dan peringkat pembangunan suatu negara. Dengan meningkatnya level dari bagian pembentuk indeks pembangunan manusia ini maka akan sangat berpengaruh ke segala aspek baik dari segi kualitas hidup, kesehatan, umur panjang dan peningkatan kualitas SDM. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana angka harapan lama sekolah, rata-rata lama sekolah, pengeluaran per kapita mempengaruhi indeks pembangunan manusia di indonesia. Metode yang dilakukan pada penelitian ini ialah metode deskriptif, data yang digunakan adalah data sekunder pada laporan Badan Pusat Statistik terkait data indeks pembangunan manusia, harapan lama sekolah, rata rata lama sekolah dan pengeluaran per kapita dari tahun 2019-2020. Data yang didapatkan merupakan data per bulan dari 34 provinsi 2 tahun pengamatan sehingga jumlah sampel penelitian adalah 68 data. Hasil penelitian ini secara parsial menunjukan bahwa rata-rata lama sekolah dan pengeluaran per kapita berpengaruh signifikan terhadap indeks pembangunan manusia sedangkan angka harapan lama sekolah tidak berpengaruh signifikan terhadap indeks pembangunan manusia. Hasil penelitian juga secara bersama-sama secara simultan berpengaruh signifikan pada tingkat signifikan 5% terhadap indeks pembangunan manusia.
学校预期数字的影响,学校平均水平,人均人类发展指数的支出
人类发展指数在衡量或确定一个国家的生活质量发展和发展排名方面发挥着重要作用。随着《人类发展指数》的编写者级别的提高,它将极大地影响生活质量、健康、长寿和人力资源质量的方方面面。这项研究的目的是了解人均学龄预期水平、学龄平均水平、人均支出如何影响印尼的人类发展指数。本研究的方法是描述性的,所使用的数据是与人类发展指数相关数据中心报告的次要数据,学校的长期期望,学校的总体平均水平和2020年的人均支出。从2年观察到的34个省每月获得的数据为68个省。这项研究的部分结果表明,学校的平均学费和人均支出对人类发展指数有着显著的影响,而学校的预期数字对人类发展指数却没有显著的影响。研究结果同时对人类发展指数的显著影响也同样显著。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
3
审稿时长
4 weeks
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信