Modos de articulación entre investigación e intervención con familias en estudios colombianos

IF 0.2 Q4 FAMILY STUDIES
Maritza Charry Higueras, Meggy Andrea Uribe López
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Abstract

Objetivo. Describir los modos de articulación entre investigación e intervención con familias en estudios colombianos entre 2010 a 2011. Metodología. Estado del arte ejecutado mediante una revisión documental de carácter hermenéutico. Resultados y conclusión. La familia como objeto de conocimiento y sujeto de intervención interesa a distintas disciplinas como: trabajo social, psicología, antropología, sociología, medicina, derecho y educación. En los estudios se evidenciaron dos modos de articulación entre investigación e intervención con familias. Una primera articulación se refiere a procesos de investigación surgidos a partir de procesos de intervención previos y una segunda articulación obedece a procesos de investigación que al mismo tiempo lograron articularse con la intervención y se comprometieron a generar procesos de cambio y transformación social con las poblaciones. Los estudios que tuvieron como antecedentes procesos de intervención y aquellos que hicieron procesos paralelos de investigación/intervención podrían considerarse son los que dan respuesta a las problemáticas estudiadas.
哥伦比亚研究中家庭研究与干预之间的衔接模式
目标。描述2010 - 2011年哥伦比亚研究中对家庭的研究和干预之间的衔接模式。方法。通过解释学性质的文献综述实现的艺术状态。结果与结论。家庭作为知识的对象和干预的主体,涉及不同的学科,如:社会工作、心理学、人类学、社会学、医学、法律和教育。本研究的目的是探讨家庭干预与家庭调查之间的关系,以及家庭干预与家庭调查之间的关系。第一个研究过程中涉及的清晰度从以前的第二次调节干预过程服从研究同时获得相关承诺干预生成的人群和社会转型与改革进程。在这一过程中,我们发现了一种方法,通过这种方法,研究人员可以在研究过程的不同阶段进行干预。
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