{"title":"Pengaruh Kepuasan Kerja dan Loyalitas Kerja terhadap Kinerja Guru","authors":"Fatriani Widayati, Happy Fitria, Yessi Fitriani","doi":"10.37985/jer.v1i3.29","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui pengaruh kepuasan kerja terhadap kinerja guru di SMP Negeri se-Kecamatan Sekayu; (2) mengetahui pengaruh loyalitas kerja terhadap kinerja guru di SMP Negeri se-Kecamatan Sekayu; dan (3) mengetahui pengaruh kepuasan kerja dan loyalitas kerja terhadap kinerja guru di SMP Negeri se-Kecamatan Sekayu. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif. Data dianalisis menggunakan rumus regresi linear berganda dengan menggunakan program SPSS versi 22.0 for Windows. Penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) terdapat pengaruh yang kuat antara variabel kepuasan kerja terhadap variabel kinerja guru SMP Negeri se-Kecamatan Sekayu dengan memberikan kontribusi R2 sebesar 53%; (2) terdapat pengaruh yang sangat kuat antara variabel loyalitas kerja terhadap variabel kinerja guru di SMP Negeri se-Kecamatan Sekayu dengan memberikan kontribusi R2 sebesar 73%; dan (3) terdapat pengaruh kepuasan kerja dan loyalitas kerja secara besama-sama terhadap kinerja guru di SMP Negeri se-Kecamatan Sekayu, dengan angka koefisien konstant (ɑ) 5,551, koefisien X1 = 0,066 dan Koefisien X2 = 0,841 sehingga diperoleh persamaan regresi linear berganda Y =5,551 + 0,066 X1 + 0,841 X2","PeriodicalId":48163,"journal":{"name":"Journal of Educational Research","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":2.0000,"publicationDate":"2020-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"20","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Journal of Educational Research","FirstCategoryId":"95","ListUrlMain":"https://doi.org/10.37985/jer.v1i3.29","RegionNum":4,"RegionCategory":"教育学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q2","JCRName":"EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH","Score":null,"Total":0}
引用次数: 20
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui pengaruh kepuasan kerja terhadap kinerja guru di SMP Negeri se-Kecamatan Sekayu; (2) mengetahui pengaruh loyalitas kerja terhadap kinerja guru di SMP Negeri se-Kecamatan Sekayu; dan (3) mengetahui pengaruh kepuasan kerja dan loyalitas kerja terhadap kinerja guru di SMP Negeri se-Kecamatan Sekayu. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif. Data dianalisis menggunakan rumus regresi linear berganda dengan menggunakan program SPSS versi 22.0 for Windows. Penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) terdapat pengaruh yang kuat antara variabel kepuasan kerja terhadap variabel kinerja guru SMP Negeri se-Kecamatan Sekayu dengan memberikan kontribusi R2 sebesar 53%; (2) terdapat pengaruh yang sangat kuat antara variabel loyalitas kerja terhadap variabel kinerja guru di SMP Negeri se-Kecamatan Sekayu dengan memberikan kontribusi R2 sebesar 73%; dan (3) terdapat pengaruh kepuasan kerja dan loyalitas kerja secara besama-sama terhadap kinerja guru di SMP Negeri se-Kecamatan Sekayu, dengan angka koefisien konstant (ɑ) 5,551, koefisien X1 = 0,066 dan Koefisien X2 = 0,841 sehingga diperoleh persamaan regresi linear berganda Y =5,551 + 0,066 X1 + 0,841 X2
期刊介绍:
The Journal of Educational Research is a well-known and respected periodical that reaches an international audience of educators and others concerned with cutting-edge theories and proposals. For more than 100 years, the journal has contributed to the advancement of educational practice in elementary and secondary schools by judicious study of the latest trends, examination of new procedures, evaluation of traditional practices, and replication of previous research for validation. The journal is an invaluable resource for teachers, counselors, supervisors, administrators, curriculum planners, and educational researchers as they consider the structure of tomorrow''s curricula. Special issues examine major education issues in depth. Topics of recent themes include methodology, motivation, and literacy. The Journal of Educational Research publishes manuscripts that describe or synthesize research of direct relevance to educational practice in elementary and secondary schools, pre-K–12. Special consideration is given to articles that focus on variables that can be manipulated in educational settings. Although the JER does not publish validation studies, the Editors welcome many varieties of research--experiments, evaluations, ethnographies, narrative research, replications, and so forth.