تخريج الحديث النبوي عند المحدِّثين : مفاهيم ومناهج

Abstract

The research aims in its entirety to introduce the science of the graduation of prophetic hadiths, in order to show its importance, and its close relationship with the sources of the Sunnah and its books, through which we can determine the whereabouts of the hadiths from the original sources of the Sunnah, and attribute them to those who produced them, and to indicate the degree of these hadiths and distinguish the correct ones from the weak. The researcher extrapolated the texts of the scholars in their books that dealt with the topic of graduation, and then analyzed them in order to determine a scientific concept for graduation, and the methods of scientists in the graduation of hadiths through: Introducing the science of graduation in the language and in the terminology of applicants and contemporaries, its history, its benefits and the most important literature in it, and the statement of the approaches of the modernists in graduation and attribution. With the judgment of hadith, by offering the attribution to be graduated, studying its narratives, verifying the connection of the bond and not interrupting it, and also verifying the validity of the hadith from anomalies, and the reasoning. يهدف البحث في مجمله إلى التعريف بعلم تخريج الأحاديث النبوية؛ وذلك لبيان أهميته، وعلاقته الوثيقة بمصادر السنة ودواوينها، فمن خلاله يمكننا تحديد أماكن وجود الأحاديث من المصادر الأصلية للسنة، وعزوها إلى من أخرجها، وبيان درجة هذه الأحاديث وتمييز الصحيح منها من الضعيف. حيث قامت الباحثة باستقراء نصوص العلماء الموجودة في كتبهم التي تناولت موضوع التخريج، ومن ثم تحليلها وصولًا إلى تحديد مفهوم علميّ للتخريج، ومناهج العلماء في تخريج الأحاديث وذلك من خلال: التعريف بعلم التخريج في اللغة وفي اصطلاح المتقدمين والمعاصرين، وتاريخه، وبيان فوائده، وأهم المؤلفات فيه، مع بيان مناهج المحدثين في التخريج والعزو. مع الحكم على الحديث؛ وذلك بعرض الإسناد المراد تخريجه، ودراسة رواته، والتحقق من اتصال السند وعدم الانقطاع فيه، والتحقق أيضًا من سلامة الحديث من الشذوذ، والعلة القادحة.