Comparative analysis of idiom selection and sequencing 5 in Estonian basic school EFL coursebooks

Q2 Arts and Humanities
R. Forssten, Liljana Skopinskaja, S. Liiv
{"title":"Comparative analysis of idiom selection and sequencing 5 in Estonian basic school EFL coursebooks","authors":"R. Forssten, Liljana Skopinskaja, S. Liiv","doi":"10.5128/ERYA13.01","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"The article investigates the selection and sequencing of the idioms encountered in two locally-produced and international coursebook series currently employed in Estonian basic schools. It is hypothesized that there exists a positive correlation between idioms’ difficulty and coursebooks’ language proficiency level. The hypothesis is tested through a statistical analysis of the idioms found which are categorized in terms of their analysability into three categories where category 1 includes analysable semi-literal idioms, category 2 comprises analysable semi-transparent idioms, and category 3 encompasses non-analysable opaque idioms, and then analysed through an online language corpus (British National Corpus). The results of the study reveal that the coursebook authors under discussion have disregarded idioms’ frequency as a criterion for selection or sequencing, whereas the factor utilized to some extent is the degree of analysability.  \"Idioomide esitamisjarjestuse ja valikukriteeriumide vordlev analuus Eesti pohikoolides kasutatavates inglise keele oppekomplektides\" Artikkel analuusib vordlevalt idioomide valikut ja esitamisjarjestust Eesti pohikoolides kasutatavates inglise keele oppekomplektides “I Love English” ja “Upstream”. Uurimuse kaigus pustitatakse hupotees, et idioomide keerukusastme tousu ja oppekomplektide keeleoskustaseme vahel eksisteerib statistiliselt oluline seos. Lahtudes eelnevatest idioomide tupoloogiatest (Grant, Bauer 2004, Nunberg jt 1994) jaotatakse idioomid antud uurimuses kolme kategooriasse oma keerukusastme poolest: labipaistvad otsetahenduses keelenditega idioomid, labipaistvad otsetahenduses keelenditeta idioomid ja labipaistmatud idioomid. Idioomide osakaalu muutumist opikuseeriates uuritakse korrelatsioonikoefitsiendi abil BNC segakorpuse pohjal. Opikutes kasutatud idioomide esinemissagedust vaadeldakse eraldi. Uurimusest selgub, et labipaistvad otsetahenduses keelenditega idioomid ja labipaistvad otsetahenduses keelenditeta idioomid korreleeruvad tugevasti opikute keeleoskustasemega, kuigi labipaistmatute idioomide korrelatsioon on minimaalne. Voib taheldada, et ehkki molema opikuseeria autorid on arvestanud idioomide keerukusastet ja esitamisjarjestust opikute koostamisel, on idioomide valik neis puudulik. Samuti pole antud opikutes kasutatud idioomide esinemissagedust kones ja kirjas nende valiku- ega esitamisjarjestuse kriteeriumina.","PeriodicalId":35118,"journal":{"name":"Eesti Rakenduslingvistika Uhingu Aastaraamat","volume":"7 1","pages":"5-18"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2017-04-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Eesti Rakenduslingvistika Uhingu Aastaraamat","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.5128/ERYA13.01","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q2","JCRName":"Arts and Humanities","Score":null,"Total":0}
引用次数: 1

Abstract

The article investigates the selection and sequencing of the idioms encountered in two locally-produced and international coursebook series currently employed in Estonian basic schools. It is hypothesized that there exists a positive correlation between idioms’ difficulty and coursebooks’ language proficiency level. The hypothesis is tested through a statistical analysis of the idioms found which are categorized in terms of their analysability into three categories where category 1 includes analysable semi-literal idioms, category 2 comprises analysable semi-transparent idioms, and category 3 encompasses non-analysable opaque idioms, and then analysed through an online language corpus (British National Corpus). The results of the study reveal that the coursebook authors under discussion have disregarded idioms’ frequency as a criterion for selection or sequencing, whereas the factor utilized to some extent is the degree of analysability.  "Idioomide esitamisjarjestuse ja valikukriteeriumide vordlev analuus Eesti pohikoolides kasutatavates inglise keele oppekomplektides" Artikkel analuusib vordlevalt idioomide valikut ja esitamisjarjestust Eesti pohikoolides kasutatavates inglise keele oppekomplektides “I Love English” ja “Upstream”. Uurimuse kaigus pustitatakse hupotees, et idioomide keerukusastme tousu ja oppekomplektide keeleoskustaseme vahel eksisteerib statistiliselt oluline seos. Lahtudes eelnevatest idioomide tupoloogiatest (Grant, Bauer 2004, Nunberg jt 1994) jaotatakse idioomid antud uurimuses kolme kategooriasse oma keerukusastme poolest: labipaistvad otsetahenduses keelenditega idioomid, labipaistvad otsetahenduses keelenditeta idioomid ja labipaistmatud idioomid. Idioomide osakaalu muutumist opikuseeriates uuritakse korrelatsioonikoefitsiendi abil BNC segakorpuse pohjal. Opikutes kasutatud idioomide esinemissagedust vaadeldakse eraldi. Uurimusest selgub, et labipaistvad otsetahenduses keelenditega idioomid ja labipaistvad otsetahenduses keelenditeta idioomid korreleeruvad tugevasti opikute keeleoskustasemega, kuigi labipaistmatute idioomide korrelatsioon on minimaalne. Voib taheldada, et ehkki molema opikuseeria autorid on arvestanud idioomide keerukusastet ja esitamisjarjestust opikute koostamisel, on idioomide valik neis puudulik. Samuti pole antud opikutes kasutatud idioomide esinemissagedust kones ja kirjas nende valiku- ega esitamisjarjestuse kriteeriumina.
爱沙尼亚基础学校英语教材成语选择与排序的比较分析
文章调查的选择和顺序遇到的习语在两个本地生产和国际教材系列目前在爱沙尼亚基础学校雇用。我们假设习语难度与教材语言水平之间存在正相关关系。通过对所发现的习语进行统计分析来检验这一假设,这些习语根据其可分析性分为三类,其中第一类包括可分析的半字面成语,第二类包括可分析的半透明成语,第三类包括不可分析的不透明成语,然后通过在线语言语料库(英国国家语料库)进行分析。研究结果表明,所讨论的教材作者忽略了习语的频率作为选择或排序的标准,而在一定程度上使用的因素是可分析程度。“我爱英语”和“上游”是《我爱英语》和《上游》。研究结果表明:1 .在不同的统计方法中,不同的统计方法具有不同的统计学意义。Lahtudes (Grant, Bauer 2004, Nunberg jt 1994): Lahtudes (Lahtudes, Bauer 2004, Nunberg jt 1994): lahtatakse idiomid和uurimuses kolme kategooriasse oma keerukusastme poolest: labipaistvad otsetaenduses keelenditega idiomid, labipaistvad otsetaenduses keelenditeta idiomid和labipaistmatud idiomid。研究结果表明:协同效应与协同效应、协同效应、协同效应、协同效应、协同效应、协同效应之间存在相关性。紫杉醇(Opikutes kasutatud dioliomide)是一种可降解的植物。在最小值上,最小值与最小值之间的相关关系:最小值与最小值之间的相关关系;最小值与最小值之间的相关关系。研究结果表明:1 .我国烟草工业发展的现状,我国烟草工业发展的现状,我国烟草工业发展的现状,我国烟草工业的现状。三叶草和菊苣属植物是一种稀有的植物,它们被认为是一种稀有的植物。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
Eesti Rakenduslingvistika Uhingu Aastaraamat
Eesti Rakenduslingvistika Uhingu Aastaraamat Arts and Humanities-Language and Linguistics
CiteScore
0.90
自引率
0.00%
发文量
19
审稿时长
28 weeks
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信