Narrativa sensible y creativa: propuesta metodológica para la investigación con niños, niñas y jóvenes que viven con enfermedades crónicas

David Arturo Ospina Ramírez, María Camila Ospina-Alvarado
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Abstract

Este artículo presenta una propuesta metodológica y epistémica para el desarrollo de proyectos de investigación que, desde las ciencias sociales, las ciencias de la salud, las artes y las humanidades involucran a niños, niñas y jóvenes que viven con enfermedades crónicas, o a sus familias y agentes relacionales como pares, agentes educativos, personal médico y comunidad próxima. Se plantea esta propuesta reconociendo la necesidad de generar investigaciones híbridas que comprendan nuevas formas de aproximación a los sujetos y a su realidad. El documento recoge un análisis que permite comprender la importancia del cuidado de la intimidad y el respeto por los lenguajes artísticos, simbólicos y metafóricos de los niños y las niñas, especialmente en contextos de vulnerabilidad en donde la vida adquiere mayor valor y significado. Finalmente, tomando recursos de las ciencias sociales y las artes, se presenta una metodología simbiótica, denominada hermenéutica sensible y creativa, la cual se fundamenta en la hermenéutica y las artes para permitir que quienes viven en situación de enfermedad encuentren recursos propios y resignifiquen su experiencia de vida.
敏感和创造性的叙述:对患有慢性疾病的儿童和青年进行研究的方法学建议
本文提出一项有关方法和epistémica发展研究项目,从社会科学、自然科学、艺术和人文科学的健康的儿童和青年,慢性病患者或其家庭关系和同伴教育工作者、医务人员和社会下。本文提出了一种新的研究方法,在这种方法中,研究人员和研究人员之间的关系是相互关联的,而研究人员和研究人员之间的关系是相互关联的。该文件包括一项分析,使我们能够理解照顾亲密关系和尊重儿童的艺术、象征和隐喻语言的重要性,特别是在生命获得更大价值和意义的脆弱环境中。最后,利用社会科学和艺术的资源,提出了一种共生的方法论,称为敏感和创造性解释学,它以解释学和艺术为基础,使那些生活在疾病中的人找到自己的资源,重新定义他们的生活经验。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
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Diversitas-Perspectivas en Psicologia
Diversitas-Perspectivas en Psicologia PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY-
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