Rekayasa Pendidikan Bahasa Abad Ke-21: Ketekalan Nasionalisme Bahasa dan Pembinaan Budaya Melayu Baharu

IF 0.1 N/A RELIGION

global journal al thaqafah Pub Date : 2022-07-31 DOI:10.7187/gjat072022-8

Noor Azura Mohd. Hanapi, Fadzilah Abd. Rahman

{"title":"Rekayasa Pendidikan Bahasa Abad Ke-21: Ketekalan Nasionalisme Bahasa dan Pembinaan Budaya Melayu Baharu","authors":"Noor Azura Mohd. Hanapi, Fadzilah Abd. Rahman","doi":"10.7187/gjat072022-8","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Bahasa Melayu merupakan bahasa yang mempunyai kemampuan menterjemah pelbagai bidang ilmu seperti Matematik, Sains, Kejuruteraan, Agama, Teknologi, Peradaban dan lain-lain yang sebenarnya menjadi tunggak falsafah ilmu. Keupayaan bahasa Melayu menjadi bahasa pengantar dan bahasa rasmi dalam kelompok negara Nusantara tidak dinafikan lagi. Keupayaan bahasa diteliti dari aspek penggunaan bahasa itu, keluwesan sifatnya dan kapasiti penutur telah menjadikan Bahasa Melayu setanding bahasa-bahasa lain di dunia menerusi perkembangan teknologi dalam bidang komunikasi. Sehubungan dengan itu, kertas konsep ini membincangkan perkembangan pendidikan bahasa Melayu pada abad ke-21 serta mengkaji mekanisme kerja pendidikan bahasa Melayu yang mengalami revolusi pendidikan dalam konteks nasionalisme bahasa dan ketekalan budaya etnik Melayu akibat daripada ledakan abad ke-21 dan dunia Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) ini merubah pemikiran bangsa Melayu terhadap bahasa dan budaya ibundanya sendiri. Perhubungan bahasa dan budaya Melayu sebagai identiti bangsa Melayu akan disentuh dalam ketekalan nasionalime bahasa dan pembinaan budaya Melayu sejajar dengan arus perkembangan teknologi tanpa memencilkan bahasa ibunda sendiri.","PeriodicalId":12715,"journal":{"name":"global journal al thaqafah","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.1000,"publicationDate":"2022-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"global journal al thaqafah","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.7187/gjat072022-8","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"N/A","JCRName":"RELIGION","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Bahasa Melayu merupakan bahasa yang mempunyai kemampuan menterjemah pelbagai bidang ilmu seperti Matematik, Sains, Kejuruteraan, Agama, Teknologi, Peradaban dan lain-lain yang sebenarnya menjadi tunggak falsafah ilmu. Keupayaan bahasa Melayu menjadi bahasa pengantar dan bahasa rasmi dalam kelompok negara Nusantara tidak dinafikan lagi. Keupayaan bahasa diteliti dari aspek penggunaan bahasa itu, keluwesan sifatnya dan kapasiti penutur telah menjadikan Bahasa Melayu setanding bahasa-bahasa lain di dunia menerusi perkembangan teknologi dalam bidang komunikasi. Sehubungan dengan itu, kertas konsep ini membincangkan perkembangan pendidikan bahasa Melayu pada abad ke-21 serta mengkaji mekanisme kerja pendidikan bahasa Melayu yang mengalami revolusi pendidikan dalam konteks nasionalisme bahasa dan ketekalan budaya etnik Melayu akibat daripada ledakan abad ke-21 dan dunia Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) ini merubah pemikiran bangsa Melayu terhadap bahasa dan budaya ibundanya sendiri. Perhubungan bahasa dan budaya Melayu sebagai identiti bangsa Melayu akan disentuh dalam ketekalan nasionalime bahasa dan pembinaan budaya Melayu sejajar dengan arus perkembangan teknologi tanpa memencilkan bahasa ibunda sendiri.

查看原文本刊更多论文

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

global journal al thaqafah RELIGION-

CiteScore

0.20

自引率

0.00%

发文量

期刊介绍： Global Journal Al-Thaqafah (GJAT) is a biannual journal, published by Universiti Sultan Azlan Shah (USAS), Perak, MALAYSIA. This journal is purely academic and peer reviewed. It caters to articles, research notes and reports, and book reviews on diverse topics relating to Islam and the Muslims. This journal is intended to provide an avenue for researchers and academics from all persuasions and traditions to share and discuss differing views, new ideas, theories, research outcomes, and socio-cultural and socio-political issues that impact on and directly or indirectly affect the Muslim World with the sole purpose of making this world a better place to live in. GJAT started in 2011 and was later granted the SCOPUS status in March 2014. Since then, GJAT has published numerous articles and materials from international contributors. GJAT welcomes contributions from all: academics, experts, and professionals. All articles submitted must be original, academic, of high scholarly standard, and meet the strict SCOPUS requirements. GJAT prioritizes articles that discuss fundamental issues and are of global relevance and importance, and publishes all articles that fulfill the basic criteria without prejudice (kindly refer to "Submission and Guidelines"). All decisions by GJAT to publish any article are final.

文献相关原料

公司名称	产品信息	采购帮参考价格