Hacia la construcción de un modelo de Liderazgo Intergeneracional

IF 0.1 Q4 SOCIOLOGY
Rocío Moldes Farelo, F. Gómez
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Abstract

Este articulo se inserta en el estudio de nuevos estilos de “liderazgo” contemporaneo, estrechamente vinculado a los planteamientos teoricos del compromiso. El objetivo es, en primer lugar, caracterizar a partir de diez categorias de analisis, las diferencias y similitudes en el estilo de direccion, segun sea la generacion del lider, percibidas por sus empleados[1]. Posteriormente y basandonos en el analisis de los discursos, (obtenidos mediante la tecnica del grupo de discusion), proponemos la construccion del liderazgo intergeneracional, enmarcada en dos competencias transversales: inteligencia emocional y perspectiva generacional, como herramienta para aprovechar el talento intergeneracional.   [1] El contenido del articulo se basa en los resultados obtenidos en el proyecto de investigacion titulado: “Liderazgo intergeneracional: analisis de los comportamientos directivos segun la generacion de los managers y como desarrollar su liderazgo para la gestion de equipos intergeneracionales”, realizado por el Observatorio Generacion y Talento en colaboracion con la consultora Tatum y las profesoras Rocio Moldes y Fatima Gomez de la Universidad Europea. El trabajo de campo realizado entre septiembre de 2017 y marzo de 2018, consistio en la realizacion de ocho talleres con managers y profesionales de recursos humanos y seis grupos de discusion con empleados, miembros de todas las generaciones que hablaban sobre un jefe, perteneciente a una determinada generacion.
迈向代际领导模式的构建
这篇文章是对当代“领导”新风格的研究的一部分,与承诺的理论方法密切相关。目的是,首先,从十个类别的分析中,描述领导风格的异同,根据领导的一代,其员工感知[1]。在此基础上,我们提出了两种跨代领导能力的构建:情商和代际视角,作为利用代际人才的工具。[1]跟进的内容基于成果的调查项目,题为:“代的领导管理行为分析根据管理和领导能力的培养一代设备管理世代”,由一代观测台和才华在colaboracion咨询与泰特姆和Rocio教授模具和欧洲大学Fatima戈麦斯。在2017年9月至2018年3月期间进行的实地工作,包括与经理和人力资源专业人士举办的8个研讨会,以及与员工进行的6个焦点小组,这些员工来自各个时代,谈论属于某个时代的老板。
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