Prépositions, adverbes et conjonctions en anglais : pour une redéfinition des classes lexicales

Abstract

Les prepositions sont traditionnellement decrites comme des mots invariables qui introduisent un complement nominal et le relient a un autre mot. Cette definition est mise a mal par les possibilites de complementation tres variees que les prepositions manifestent, ouvrant ainsi la voie a une redefinition des limites de cette classe. Nous montrons que les classes lexicales sont avant tout un outil de facilitation de la description grammaticale et non une realite objective. Nous optons ensuite pour une analyse unifiee des unites after, before et since en anglais, dont la partition en differentes classes ne s’appuie que sur leur complementation. Par analogie, nous montrons que certaines unites generalement classees comme des adverbes ainsi que certaines conjonctions de subordination peuvent etre regroupees avec les prepositions au sein de la meme categorie. Cela permet de prendre en compte les similitudes qu’elles manifestent dans leur comportement syntaxique et leur semantisme.