Renovando la cultura de investigación: El caso de la Facultad de Derecho de la Universidad de Chile (2009-2021)

IF 0.6 Q3 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Eric Eduardo Palma, Francisco Soto Barrientos
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Abstract

Este artículo analiza el proceso de transformación que ha venido experimentando la investigación jurídica en la Facultad de Derecho de la Universidad de Chile. Aunque es fundamentalmente descriptivo y exploratorio, procura explicar el fenómeno del auge de la investigación a partir de información de tipo documental, y de paso caracterizarlo, cuestión no realizada hasta ahora. Recurriendo al método histórico y bibliográfico, propone una primera comprensión de los datos a partir de nociones tomadas de la sociología de la educación superior. La sistematización de la información y su análisis demuestra que la política de estímulo a la investigación ha configurado en una década una situación enteramente nueva que expresa un giro favorable
更新研究文化:以智利大学法学院为例(2009-2021年)
本文分析了智利大学法学院法律研究的转型过程。虽然它主要是描述性和探索性的,但它试图通过文献类型的信息来解释研究繁荣的现象,并对其进行描述,这是一个迄今为止还没有实现的问题。本文采用历史和文献的方法,从高等教育社会学的概念出发,提出了对数据的初步理解。对资料的整理和分析表明,在过去十年中,促进研究的政策形成了一种全新的情况,显示出有利的转变。
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