AMASYA KENTİ HATUNİYE MAHALLESİ VE NERGİS (HELKIS) MAHALLESİ ÖRNEĞİNDE KENTSEL DONATI TASARIMI SÜRECİ

e-Journal of New World Sciences Academy Pub Date : 2021-04-25 DOI:10.12739/NWSA.2021.16.2.4C0247

Sultan Sevinç Kurt Konakoğlu, Gizem Büyükgüner

{"title":"AMASYA KENTİ HATUNİYE MAHALLESİ VE NERGİS (HELKIS) MAHALLESİ ÖRNEĞİNDE KENTSEL DONATI TASARIMI SÜRECİ","authors":"Sultan Sevinç Kurt Konakoğlu, Gizem Büyükgüner","doi":"10.12739/NWSA.2021.16.2.4C0247","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Bu calismada, Amasya Universitesi Mimarlik Fakultesi Kentsel Tasarim ve Peyzaj Mimarligi Bolumu’nde 2019-2020 Egitim-Ogretim Yili Bahar Yariyilinda ders yurutucusu ve ders yardimcisi olarak verilen KPM304 Kentsel Tasarim Atolyesi-2 dersi kapsaminda izlenilen donati tasarim sureci ele alinmistir. Calismanin amaci; dersi alan ogrencilerin Amasya kent olceginden baslayarak mahalle ve sokak olcegine kadar uzanan bir cercevede, kentsel tasarim problemlerini tespit ederek ve kullanici isteklerini goz onunde bulundurarak tarihi kent dokusuyla uyumlu kentsel donati elemanlari tasarlamalarini saglamaktir. Calisma kapsaminda; literatur taramasi, gozlem calismasi, analiz calismasi ile 1/1000 olcekli Sentez Paftasi’nin olusturulmasi, ogrenciler tarafindan ortak Konsept Paftasi’nin olusturulmasi, problemin cozumune yonelik tasarlanmasi dusunulen kentsel donati elemanlarinin belirlenmesi, kentsel donati elemanlarinin tasarlanarak sonuc urunlerinin olusturulmasi ve sonuc urunlerinin detayli anlatildigi ogrenciler tarafindan ortak Oneri Paftasi’nin hazirlanmasi sureci izlenmistir. Calismanin sonucunda; ders yurutucusu ve ders yardimcisinin yonlendirmesiyle ogrenciler tarafindan Amasya kentinin onemli turizm koridorlarindan olan Hatuniye Mahallesi ile Nergis (Helkis) Mahallesi icin tarihi dokuyla uyumlu, yenilenebilir enerji kaynaklarini kullanarak ozgun ve islevine uygun kentsel donati elemanlari tasarlanmistir.","PeriodicalId":11629,"journal":{"name":"e-Journal of New World Sciences Academy","volume":"1 1","pages":"131-154"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-04-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"e-Journal of New World Sciences Academy","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.12739/NWSA.2021.16.2.4C0247","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Bu calismada, Amasya Universitesi Mimarlik Fakultesi Kentsel Tasarim ve Peyzaj Mimarligi Bolumu’nde 2019-2020 Egitim-Ogretim Yili Bahar Yariyilinda ders yurutucusu ve ders yardimcisi olarak verilen KPM304 Kentsel Tasarim Atolyesi-2 dersi kapsaminda izlenilen donati tasarim sureci ele alinmistir. Calismanin amaci; dersi alan ogrencilerin Amasya kent olceginden baslayarak mahalle ve sokak olcegine kadar uzanan bir cercevede, kentsel tasarim problemlerini tespit ederek ve kullanici isteklerini goz onunde bulundurarak tarihi kent dokusuyla uyumlu kentsel donati elemanlari tasarlamalarini saglamaktir. Calisma kapsaminda; literatur taramasi, gozlem calismasi, analiz calismasi ile 1/1000 olcekli Sentez Paftasi’nin olusturulmasi, ogrenciler tarafindan ortak Konsept Paftasi’nin olusturulmasi, problemin cozumune yonelik tasarlanmasi dusunulen kentsel donati elemanlarinin belirlenmesi, kentsel donati elemanlarinin tasarlanarak sonuc urunlerinin olusturulmasi ve sonuc urunlerinin detayli anlatildigi ogrenciler tarafindan ortak Oneri Paftasi’nin hazirlanmasi sureci izlenmistir. Calismanin sonucunda; ders yurutucusu ve ders yardimcisinin yonlendirmesiyle ogrenciler tarafindan Amasya kentinin onemli turizm koridorlarindan olan Hatuniye Mahallesi ile Nergis (Helkis) Mahallesi icin tarihi dokuyla uyumlu, yenilenebilir enerji kaynaklarini kullanarak ozgun ve islevine uygun kentsel donati elemanlari tasarlanmistir.

查看原文本刊更多论文

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

e-Journal of New World Sciences Academy

自引率

0.00%

发文量