Educação e patrimônio cultural: crítica em curso

João Lorandi Demarchi, M. Nito
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Abstract

Relato sobra a experiência resultante do curso presencial realizado no Centro de Preservação Cultural da Universidade de São Paulo (USP) entre 15 de agosto e 19 de setembro de 2022, que teve como foco refletir criticamente as interseções entre os campos da educação e do patrimônio cultural. Estruturado em seis encontros, o objetivo do curso foi oportunizar o estudo sobre os usos que o campo do patrimônio fez e faz das ações educativas. A proposta de formação crítica de profissionais que atuam no campo da educação e da cultura teve como propósito superar uma frequente acepção despolitizadora e conservadora das ações educativas com patrimônios culturais.
教育和文化遗产:持续的批评
报告了2022年8月15日至9月19日在sao保罗大学文化保护中心(USP)举办的面对面课程的经验,该课程的重点是批判性地反映教育和文化遗产领域之间的交叉。该课程由六次会议组成,目的是提供机会研究遗产领域的使用和教育行动。对在教育和文化领域工作的专业人员进行批判性培训的建议,旨在克服对文化遗产教育活动经常出现的非政治化和保守意义。
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