Universidades de clase mundial. Reflexiones para México

Abstract

Este ensayo examina el debate que existe para definir el concepto de institucion de educacion superior de clase mundial (IESCM). Con todas las imperfecciones, discutidas en el texto, el mundo ha tenido que decantarse en la utilizacion de los indices de excelencia existentes para definirlas. A partir de aqui se revisan los principales para, con base en ellos, plantear el reto que implicaria intentar contar con una IESCM en nuestro pais. Asimismo, se discuten brevemente los intentos que han realizado otras naciones emergentes y asi extraer lecciones de politica para el caso mexicano. De entre las conclusiones, destaca que el esfuerzo, de darse, requiere tomar una definicion especifica y elaborar un plan de largo plazo.