PENGARUH PEMBERDAYAAN, KOMPETENSI, DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP KINERJA DOSEN UNIVERSITAS WIRALODRA INDRAMAYU

Jurnal Akuntansi dan Investasi Pub Date : 2019-05-30 DOI:10.31943/investasi.v5i1.20

Sumardi Hr, Surianti

{"title":"PENGARUH PEMBERDAYAAN, KOMPETENSI, DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP KINERJA DOSEN UNIVERSITAS WIRALODRA INDRAMAYU","authors":"Sumardi Hr, Surianti","doi":"10.31943/investasi.v5i1.20","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Kinerja Dosen UNWIR belum sesuai dengan yang diharapkan, pada umumnya kinerja dosen UNWIR termasuk dalam kategori cukup/sedang. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh pemberdayaan, kompetensi dan kepuasan kerja terhadap kinerja dosen UNWIR.Metode yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah asosiatif kuantitatif dengan menggunakan sampel berjumlah 104 dosen UNWIR. Pengumpulan data mempergunakan instrument penelitian berupa; penilaian pimpinan untuk kinerja, tanggapan dosen untuk pemberdayaan dan kepuasan kerja sedangkan kompetensi menggunakan test(soal). Uji instrument penelitian memggunakan uji validitas dan uji reliabilitas Alpha Crombach. Sebagai syarat uji analisis data menggunakan; uji normalitas, uji homogenitas dan uji linieriats.Proes analisis data memggunakan analisis jalur dengan bantuan MS-EXCEL perangkat LISREL 9.30. STUDENT Penelitian ini membuktikan bahwa penilaian pimpinan terhadap kinerja dosen UNWIR termasuk dalam kategoi cukup/sedang, tanggapan dosen terhadap pemeberdayaan dengan kategori cukup/sedang, hasil uji kompetensi termasuk dalam kategori tinggi sedangkan dosen menanggapi kepuasan kerja dengan kategori cukup/sedang. Pemberdayaan, kompetensi dan kepuasan kerja berpengaruh langsung positif dan signifikan terhadap kinerja dosen UNWIR. Pemberdayaan dan kompetensi berpengaruh langsung positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja dosen UNWIR. Pemberdayaan dan kompetensi berpengaruh tidak langsung positif dan signifikan terhadap kinerja dosen UNWIR","PeriodicalId":31029,"journal":{"name":"Jurnal Akuntansi dan Investasi","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-05-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"5","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Akuntansi dan Investasi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31943/investasi.v5i1.20","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 5

Abstract

Kinerja Dosen UNWIR belum sesuai dengan yang diharapkan, pada umumnya kinerja dosen UNWIR termasuk dalam kategori cukup/sedang. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh pemberdayaan, kompetensi dan kepuasan kerja terhadap kinerja dosen UNWIR.Metode yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah asosiatif kuantitatif dengan menggunakan sampel berjumlah 104 dosen UNWIR. Pengumpulan data mempergunakan instrument penelitian berupa; penilaian pimpinan untuk kinerja, tanggapan dosen untuk pemberdayaan dan kepuasan kerja sedangkan kompetensi menggunakan test(soal). Uji instrument penelitian memggunakan uji validitas dan uji reliabilitas Alpha Crombach. Sebagai syarat uji analisis data menggunakan; uji normalitas, uji homogenitas dan uji linieriats.Proes analisis data memggunakan analisis jalur dengan bantuan MS-EXCEL perangkat LISREL 9.30. STUDENT Penelitian ini membuktikan bahwa penilaian pimpinan terhadap kinerja dosen UNWIR termasuk dalam kategoi cukup/sedang, tanggapan dosen terhadap pemeberdayaan dengan kategori cukup/sedang, hasil uji kompetensi termasuk dalam kategori tinggi sedangkan dosen menanggapi kepuasan kerja dengan kategori cukup/sedang. Pemberdayaan, kompetensi dan kepuasan kerja berpengaruh langsung positif dan signifikan terhadap kinerja dosen UNWIR. Pemberdayaan dan kompetensi berpengaruh langsung positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja dosen UNWIR. Pemberdayaan dan kompetensi berpengaruh tidak langsung positif dan signifikan terhadap kinerja dosen UNWIR

查看原文本刊更多论文

就业机会、能力和工作满意度对大学讲师维拉洛德拉·茵德拉马尤的表现的影响

UNWIR讲师的表现不符合预期，一般来说UNWIR讲师的表现属于适度的类别。本研究旨在分析UNWIR讲师的赋权、能力和工作满意度的影响。本研究采用的方法是一种定量联系，采用104位UNWIR讲师的样本。数据收集使用研究工具的形式;领导绩效考核，讲师对工作的赋权和满意度的回应，以及能力的测试。研究工具测试使用了有效性和可靠性测试Alpha Crombach。作为使用数据分析测试的条件;规范测试，同质测试和线性测试。Proes数据分析在MS-EXCEL设备lisrell 9.30的帮助下使用了路径分析。本研究的学生证明，对UNWIR教授表现的管理评估包括在适当的类别中，讲师对适度类别的赋权反应，能力测试结果属于高类别，讲师对工作满意度的反应属于适度类别。赋权、能力和工作满意度对UNWIR讲师的表现产生了积极和显著的影响。授权和能力对UNWIR教授的工作满意度有积极而重要的直接影响。授权和能力对UNWIR教授的表现没有直接正面和显著的影响

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Jurnal Akuntansi dan Investasi

自引率

0.00%

发文量

审稿时长

6 weeks