Students Interest on Online Learning and Offline Learning in The Covid-19 Out break at SMP N 1 Luhak Nan Duo

Norhasikin Norhasikin Norhasikin, Rika Afriyanti, M. Ikhsan
{"title":"Students Interest on Online Learning and Offline Learning in The Covid-19 Out break at SMP N 1 Luhak Nan Duo","authors":"Norhasikin Norhasikin Norhasikin, Rika Afriyanti, M. Ikhsan","doi":"10.22202/horizon.v1i3.5092","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui bagaimana minat belajar siswa dalam proses pembelajaran secara online dan offline dimasa pandemic COVID-19 oleh siswa kelas tujuh di SMPN 1 Luhak Nan Duo Pasaman Barat tahun ajaran 2020/2021. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif untuk menggambarkan dan memaparkan tentang minat belajar siswa dalam proses pembelajaran secara online dan offline dimasa pandemic COVID-19. Sumber data dari penelitian ini berupa angket dan wawancara data dikumpulkan melalui teknik total sampling. Data siswa dan siswi ini di dapatkan melalui angket yang diambil secara online melalui google form. Penelitian ini menggunakan lima indikator untuk melihat minat belajar siswa yaitu: attention,willingness,needs,feeling happy,and participation. Berdasarkan data yang didapatkan selama penelitian, peneliti dapat menyimpulkan bahwa 79% siswa memiliki minat belajar pada pembelajaran online, sedangkan 81% lebih memiliki minat belajar ketika pembelajaran dilakukan secara offline, oleh karena itu peneliti menyimpulkan bahwa minat belajar siswa lebih tinggi ketika pembelajaran dilakukan secara offline hal ini didukung oleh hasil wawancara yang mana menyatakan bahwa lebih banyak siswa memiliki minat belajar ketika pembelajaran dilakukan secara offline. Menurut siswa hal ini terjadi karena siswa merasa lebih memahami materi pembelajaran ketika pembelajaran dilakukan secara offline.","PeriodicalId":81462,"journal":{"name":"Horizon : a magazine of the arts","volume":"216 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-11-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Horizon : a magazine of the arts","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.22202/horizon.v1i3.5092","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 1

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui bagaimana minat belajar siswa dalam proses pembelajaran secara online dan offline dimasa pandemic COVID-19 oleh siswa kelas tujuh di SMPN 1 Luhak Nan Duo Pasaman Barat tahun ajaran 2020/2021. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif untuk menggambarkan dan memaparkan tentang minat belajar siswa dalam proses pembelajaran secara online dan offline dimasa pandemic COVID-19. Sumber data dari penelitian ini berupa angket dan wawancara data dikumpulkan melalui teknik total sampling. Data siswa dan siswi ini di dapatkan melalui angket yang diambil secara online melalui google form. Penelitian ini menggunakan lima indikator untuk melihat minat belajar siswa yaitu: attention,willingness,needs,feeling happy,and participation. Berdasarkan data yang didapatkan selama penelitian, peneliti dapat menyimpulkan bahwa 79% siswa memiliki minat belajar pada pembelajaran online, sedangkan 81% lebih memiliki minat belajar ketika pembelajaran dilakukan secara offline, oleh karena itu peneliti menyimpulkan bahwa minat belajar siswa lebih tinggi ketika pembelajaran dilakukan secara offline hal ini didukung oleh hasil wawancara yang mana menyatakan bahwa lebih banyak siswa memiliki minat belajar ketika pembelajaran dilakukan secara offline. Menurut siswa hal ini terjadi karena siswa merasa lebih memahami materi pembelajaran ketika pembelajaran dilakukan secara offline.
学生对新冠肺炎疫情线上线下学习的兴趣
本研究的目的是了解七年级学生在大流行音乐学院(SMPN 1 Luhak Nan Duo pasman west学年2020/2021)的在线和离线学习过程中的学习兴趣。本研究是一种描述性质的研究,旨在描述和描述学生在大洪水时期在网上和离线学习过程中的学习兴趣。本研究的数据来源是资金和数据访谈,通过总抽样技术收集。学生和学生的数据是通过在线谷歌表格获得的。这项研究使用五个指标来观察学生的学习兴趣:注意力、野性、需求、快乐和参与。根据在研究中获得的数据,研究人员可以得出结论,79%的学生对在线学习有学习兴趣,而81%的学生在离线学习时有学习兴趣,因此,研究人员得出结论,在离线进行学习时,学生的学习兴趣会更高,这是面试结果的支持,面试结果表明,在离线进行学习时,更多的学生有学习兴趣。根据学生的说法,这是因为学生在离线完成学习时感觉更好地理解学习材料。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信