Vers une immersion participative : étude comparée d’artefacts fictionnels en littérature, au cinéma et dans le jeu vidéo

Abstract

Notre hypothese est que, en depit des differences apparentes, induites par les supports mediatiques, un meme mecanisme cognitif est a l’œuvre s’agissant de dispositifs pseudo-documentaires, mecanisme qui renforce l’impact de la fiction et aide a tresser l’intrigue. Ce mecanisme cognitif, interprete jusqu’ici selon le paradigme de l’enquete, doit etre plutot considere a partir d’une autre metaphore, celle du joueur de jeux de roles. Il s’agit de souligner que l’implication cognitive et affective (distanciation et immersion) de l’usager de fiction correspond a un positionnement axiologique qui ne prend sens que s’il se considere partie prenante du monde fictionnel, en particulier par le biais d’artefacts fictionnels, c’est-a-dire de documents fictifs appartenant au monde de la diegese. Pour tester et nuancer cette hypothese, nous etudions en succession trois œuvres : un roman de Fabrice Colin, Dreamericana (2003), le jeu video Deux Ex : Mankind Divided (2016) et le film District 9 de Neil Blomkamp (2009), de maniere a etablir en quoi une forme d’immersion participative, qui n’est pas limitee au jeu video, est bel et bien introduite dans ces supports mediatiques presentes comme generalement « passifs » que sont la litterature et le cinema.