„Marzenia na emeryturze”? Aktywność marzenio-twórcza osób w drugiej połowie życia

IF 1.1 4区心理学 Q3 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY

Studia Psychologica Pub Date : 2020-12-30 DOI:10.24917/20845596.13.11

Weronika Popielarz-Mróz

{"title":"„Marzenia na emeryturze”? Aktywność marzenio-twórcza osób w drugiej połowie życia","authors":"Weronika Popielarz-Mróz","doi":"10.24917/20845596.13.11","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Celem niniejszego artykulu jest prezentacja aktywności marzenio-tworczej podejmowanej przez osoby w okresie poźnej doroslości w oparciu o wyniki badan wlasnych, w ktorychuczestniczylo 10 osob (5 kobiet i 5 mezczyzn) w wieku powyzej 60 r.z. Material badawczy pozyskany zostal przy pomocy pelnego narracyjnego wywiadu autobiograficznego, wybranychkart wchodzących w sklad narracyjnej gry (auto)biograficznej W osiemdziesiąt historii dookola zycia Urszuli Tokarskiej oraz autorskiego Testu Zdan Niedokonczonych. \nAnaliza materialu pozwolila na dokonanie charakterystyki aktualnych marzen seniorow oraz opisanie relacji, w jakiej pozostają do wlasnych marzen. Uzyskane wyniki umozliwily sformulowanie stadialnego modelu rozwoju marzenia oraz wyroznienie nowej kategorii marzenia nazwanego marzeniem generacyjnym. Wnioski plynące ze zrealizowanego projektu badawczego odslaniają potencjalne mozliwości aplikacyjne zarowno w obszarze psychologii wspomagania rozwoju czlowieka doroslego, jak i optymalizacji komunikacji miedzypokoleniowej oraz doskonalenia narzedzi umozliwiających poznanie czlowieka oraz podejmowanie oddzialywan psychologicznych w obszarze gerontologii narracyjnej.","PeriodicalId":45798,"journal":{"name":"Studia Psychologica","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":1.1000,"publicationDate":"2020-12-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Studia Psychologica","FirstCategoryId":"102","ListUrlMain":"https://doi.org/10.24917/20845596.13.11","RegionNum":4,"RegionCategory":"心理学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q3","JCRName":"PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Celem niniejszego artykulu jest prezentacja aktywności marzenio-tworczej podejmowanej przez osoby w okresie poźnej doroslości w oparciu o wyniki badan wlasnych, w ktorychuczestniczylo 10 osob (5 kobiet i 5 mezczyzn) w wieku powyzej 60 r.z. Material badawczy pozyskany zostal przy pomocy pelnego narracyjnego wywiadu autobiograficznego, wybranychkart wchodzących w sklad narracyjnej gry (auto)biograficznej W osiemdziesiąt historii dookola zycia Urszuli Tokarskiej oraz autorskiego Testu Zdan Niedokonczonych. Analiza materialu pozwolila na dokonanie charakterystyki aktualnych marzen seniorow oraz opisanie relacji, w jakiej pozostają do wlasnych marzen. Uzyskane wyniki umozliwily sformulowanie stadialnego modelu rozwoju marzenia oraz wyroznienie nowej kategorii marzenia nazwanego marzeniem generacyjnym. Wnioski plynące ze zrealizowanego projektu badawczego odslaniają potencjalne mozliwości aplikacyjne zarowno w obszarze psychologii wspomagania rozwoju czlowieka doroslego, jak i optymalizacji komunikacji miedzypokoleniowej oraz doskonalenia narzedzi umozliwiających poznanie czlowieka oraz podejmowanie oddzialywan psychologicznych w obszarze gerontologii narracyjnej.

查看原文本刊更多论文

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Studia Psychologica PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY-

CiteScore

2.00

自引率

8.30%

发文量

审稿时长

43 weeks

期刊介绍： The international journal Studia Psychologica is published by the Institute of Experimental Psychology, Slovak Academy of Sciences, Bratislava, Slovak Republic, since 1956. The journal publishes original articles in the area of psychology of cognitive processes in personality and social context. The journal aims at providing contributions to the understanding of cognitive processes which are used in the everyday functioning of human beings. This includes studies on the acquisition and use of knowledge about the world by human beings, the nature of such knowledge, and the relationship between knowledge, behavior and personality conceived as an agent in his/her environment.