Miedo, estrés y resiliencia en los estudiantes de enfermería sobre su retorno a las prácticas hospitalarias, post emergencia sanitaria en una universidad privada, Juliaca

Q4 Medicine

Revista Ciencias de la Salud Pub Date : 2023-07-25 DOI:10.17162/rccs.v16i1.1992

Rut Mamani Limachi, John Flores Pinto

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Abstract

Objetivo: determinar la relación entre miedo, estrés y resiliencia en los estudiantes de enfermería sobre su retorno a las prácticas hospitalarias, post emergencia sanitaria en una universidad privada, Juliaca, 2022. Metodología: de enfoque cuantitativo, de tipo correlacional múltiple de corte transversal; así como tiene un diseño no experimental. Se contó con la participación total de 300 estudiantes de enfermería desde tercero hasta séptimo ciclo. Respecto al análisis, el análisis descriptivo se realizó con medidas de tendencia central, mientras que el inferencial con correlación de Rho de Spearman. Resultados: los análisis de correlación determinaron que existe relación entre las variables (p<0.05), así como también se encontró niveles bajos de miedo (60.3%), medios de estrés (71%) y medios de resiliencia (54.3%). Conclusiones: la resiliencia supone ser un factor importante y se relacione negativamente con el estrés y miedo, por lo que niveles altos de resiliencia permitiría tener niveles bajos de miedo y estrés.

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在朱利亚卡的一所私立大学，护理学生对他们返回医院实践的恐惧、压力和恢复力

目的:确定2022年Juliaca一所私立大学护理学生在紧急情况后重返医院实践时的恐惧、压力和恢复力之间的关系。方法:定量方法，多相关型横断面;它的设计是非实验性的。本研究的目的是评估护理专业学生在护理专业中所扮演的角色。在本研究中，我们采用描述性分析和集中趋势测量，而推理分析采用Spearman Rho相关。结果:相关性分析确定变量之间存在相关性(p<0.05)，并发现低恐惧水平(60.3%)、平均压力水平(71%)和平均弹性水平(54.3%)。结论:恢复力是一个重要因素，与压力和恐惧呈负相关，所以高水平的恢复力会导致低水平的恐惧和压力。

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Revista Ciencias de la Salud Medicine-Medicine (miscellaneous)

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期刊介绍： La Revista Ciencias de la Salud es el órgano oficial de difusión de la Escuela Ciencias de la Salud de la Universidad del Rosario. En esta publicamos manuscritos que tengan su fundamentación en cualquier disciplina básica o clínica, relacionada con el campo de la salud; sin embargo, otorgamos relevancia a los estudios cuantitativos de diseño analítico, a los cualitativos como etnografías, historias de vida y tesis fundadas, y a los relacionados con métodos diagnósticos y epidemiológicos.