Living History as an Educational Tool and Method in North America and Germany

Abstract

Zumhof, Tim [Hrsg.]; Johnson, Nicholas K. [Hrsg.]: Show, don't tell. Education and historical representations on stage and screen in Germany and the USA. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 81-97. - (Studien zur Deutsch-Amerikanischen Bildungsgeschichte / Studies in German-American Educational History) Padagogische Teildisziplin: Historische Bildungsforschung; Fachdidaktik/sozialkundlich-philosophische Facher;