Käändevormide kasutamise oskus eakohase arenguga vene-eesti kakskeelsetel ning spetsiifilise kõnearengu puudega ükskeelsetel lastel

Abstract

Artikkel otsib vastust kusimusele, kas ja mille poolest sarnaneb 5–6-aastaste eakohase arenguga vene-eesti kakskeelsete ja spetsiifilise konearengu puudega eesti ukskeelsete laste oskus kasutada kaandevorme. Andmestik parineb 101 lapse katsetulemustest eesti keele ainsuse kaandevormide (v.a nominatiiv) ja mitmuse partitiivi moodustamisel. Selgitame, kas kakskeelsete ja konepuudega laste areng jargib eakohase arenguga ukskeelsete laste arengut. Vaatleme, milliseid vigu lapsed vormide moodustamisel teevad ning milliseid asendusvorme eeldatud kaandevormide asemel kasutavad. DOI: http://dx.doi.org/10.5128/ERYa10.05