Problemática de estudio e investigación de la adicción a las redes sociales online en jóvenes y adolescentes

Q4 Chemical Engineering

Tce Pub Date : 2021-01-27 DOI:10.51302/TCE.2021.573

Rubicelia Valencia-Ortiz, Julio Cabero-Almenara, Urtza Garay Ruiz, Bárbara Fernández Robles

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引用次数: 8

Abstract

El uso excesivo de las redes sociales puede provocar efectos contraproducentes en los jovenes: aislamiento social, distorsion entre el mundo real y virtual, falta de atencion hacia otras actividades, depresion, ansiedad, problemas de salud y fracaso escolar. Ante esta perspectiva, es importante ofrecer informacion sobre las redes sociales desde una vision educativa. Con este articulo se pretende analizar el impacto que tienen en los jovenes y estudiar algunos elementos que hay que controlar desde el ambito educativo. Para ello, se realizo una revision bibliografica por diversas fuentes cientificas, empleando un total de 116 publicaciones. Tras el analisis de estas fuentes cientificas, se concluyo que las instituciones educativas, los docentes y los padres desempenan un papel significativo para disminuir los desafios que aparecen al emplear las redes sociales. Las instituciones educativas y los docentes deben ofrecer medios para desarrollar competencias digitales que permitan a los jovenes desenvolverse de forma adecuada con ellas. Respecto a los padres, es necesario brindarles informacion para que guien a sus hijos en la utilizacion de estas tecnologias.

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青少年在线社交网络成瘾的研究与研究问题

过度使用社交媒体会对年轻人产生适得其反的影响:社会孤立、现实世界和虚拟世界之间的扭曲、对其他活动缺乏关注、抑郁、焦虑、健康问题和学业失败。从这个角度来看，从教育的角度提供关于社交网络的信息是很重要的。这篇文章的目的是分析它们对年轻人的影响，并研究一些必须从教育环境中控制的因素。本研究的目的是分析在墨西哥国立自治大学(unam)和墨西哥国立自治大学(unam)进行的一项研究的结果。通过对这些科学来源的分析，我们得出结论，教育机构、教师和家长在减少使用社交网络时出现的挑战方面发挥了重要作用。教育机构和教师必须提供发展数字技能的手段，使年轻人能够适当地发展这些技能。对于父母来说，有必要提供信息来指导他们的孩子使用这些技术。

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Tce 工程技术-工程：化工

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