Aspectos semióticos inherentes a la indización de los recursos de información

IF 0.1 Q4 INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE
Adriana Suárez Sánchez
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Abstract

El objetivo del artículo es identificar los elementos semióticos que se encuentran presentes en la indización de los recursos de información. La metodología empleada consistió en el análisis del modelo semiótico de Charles Sanders Pierce y su comparación con el proceso de indización de los recursos de información, según la teoría planteada por Isidoro Gil Leiva. Se encontró que en la indización de los recursos de información subyacen los siguientes elementos semióticos: un Objeto (lo que es representado), un representador (quien representa), un Signo (la representación) y un Interpretante (lo que el signo crea en alguien a quien se dirige). La representación temática de los recursos de información incluye elementos semióticos fundamentales a la vez que se caracteriza por un Objeto abstracto e imbuido en un recurso de información, un representador con perfil profesionalizante y un Signo, limitado por el frecuente uso de lenguajes artificiales para la simbolización del Objeto. Se concluye que el estudio de la semiótica es importante para los bibliotecólogos, en vista de que la teoría del signo guarda relación con la representación y comunicación de entidades de información. A partir de la función representadora, el Signo (lingüístico y numérico) se concreta en registros bibliográficos que sustituyen a los recursos en un sistema. Derivado de la función comunicativa, el signo es un puente entre las necesidades de información de los usuarios y los recursos.
信息资源索引中固有的符号学方面
本文的目的是确定在信息资源索引中存在的符号学元素。本研究的目的是分析西班牙语作为一种教学语言的使用情况,并分析西班牙语作为一种教学语言的使用情况。在信息资源的索引中发现了以下符号元素:对象(被代表的东西)、代表者(代表的人)、符号(代表的人)和解释者(符号在它所指向的人身上创造的东西)。专题代表基本信息包括语言要素资源的同时,特征是一个抽象的对象和信息资源之中,一个representador profesionalizante简介和一个迹象,经常使用人工语言的限制对象的符号化。因此,符号学的研究对图书馆员具有重要意义,因为符号理论与信息实体的表示和交流有关。在表示功能的基础上,符号(语言和数字)在书目记录中具体化,取代系统中的资源。符号来源于交际功能,是用户信息需求与资源之间的桥梁。
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Scire-Representacion y Organizacion del Conocimiento
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