A localização e o entorno da escola: limitação ou ampliação das oportunidades educacionais?

Abstract

Resumo: A questao central deste estudo esta atrelada a localizacao da escola e do entorno escolar. Analisam-se, inicialmente, as limitacoes da localizacao no sentido de reconhece-las como validas para, em seguida, apresentar e examinar as possibilidades do entorno como um fator potencializador das aprendizagens dos alunos e da melhoria da escola. Neste contexto, apresentam-se duas perspectivas de inducao: o conhecimento e a exploracao do entorno escolar. As reflexoes expostas contribuem para incrementar os debates entre diretores, especialistas de educacao e formadores sobre os potenciais do entono escolar. As mesmas podem ser levadas para os cursos de formacao de diretores e de professores. Palavras-chave: Escola. Localizacao. Entorno Escolar. Ensino Fundamental.