Innovación tecnológica, transferencia y uso social del conocimiento por medio de la implementación de una radio universitaria en contextos pandémicos.

IF 0.1 4区 文学 0 LITERARY REVIEWS
Andrés Roberto España Bustos
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Abstract

El fenómeno social y disruptivo de la pandemia ocasionado por el Covid-19 generó un sinnúmero de reflexiones éticas, teóricas, pedagógicas, socio-antropológicas y comunicacionales en el campo de la Educación Superior, a tal punto de identificar e implementar acciones resilientes por parte de las instituciones de educación en aras de sobrellevar el proceso de transición de una educación presencial hacia un modelo de educación virtual digitalizado.   Las iniciativas acarrearon acciones de investigación para acoplar innovaciones tecnológicas para la transferencia y el uso social de los conocimientos por medio de la creación de canales digitales para la educación continua, la investigación y la vinculación con la sociedad. La Universidad Politécnica Estatal del Carchi en su afán de potenciar su rol con la sociedad en la zona de integración fronteriza entre Ecuador y Colombia y a la vez, acompañar al proceso de enseñanza-aprendizaje de su comunidad universitaria, implementó la Radio UPEC Mindalae, un espacio para la gestión del valor social del conocimiento por medio de la investigación y el trabajo interdisciplinar desde la práctica de un lenguaje educomunicacional.
通过在流行病情况下实施大学广播,进行技术创新、知识转让和社会利用。
社会现象和破坏性流行病引起Covid-19吸引了无数的思考伦理、理论、教育、socio-antropológicas和保健领域高等教育程度确定和部署采取脆弱性行动教育机构为了能够承受面对面教育过渡进程朝着数字化虚拟教育模式。这些倡议包括研究行动,通过创建继续教育、研究和与社会联系的数字渠道,将技术创新结合起来,以转移和社会利用知识。省国立理工大学的组织,以加强在该地区的社会角色与厄瓜多尔和哥伦比亚之间的边界和一体化的过程时,陪同的社区学院,设立了收音机UPEC Mindalae,知识管理社会价值的空间,通过研究和interdisciplinar从语言educomunicacional实践工作。
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