O ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental: uma proposta metodológica a partir da BNCC

Abstract

A Base Nacional Curricular Comum (BNCC) para o Ensino Fundamental (EF) normatiza quais conteudos ensinar, mas nao como devem ser ensinados. Nesse cenario, temos a disciplina de Ciencias dos anos iniciais do EF, momento em que os alunos estao numa fase delicada de transicao. Norteando-se pelas exigencias sociais e legislacoes educacionais atuais, o trabalho em tela tem como objetivo apresentar uma proposta metodologica para a disciplina de Ciencias do EF, pautado nas determinacoes da BNCC. Por meio de uma pesquisa bibliografica, concluimos que a metodologia de projetos se mostra uma alternativa eficaz para atender as exigencias sociais e da BNCC.