Desarrollo de competencias genéricas y específicas en estudiantes de ingeniería en el marco del laboratorio de física

Q4 Social Sciences

Revista Mexicana De Fisica E Pub Date : 2020-07-01 DOI:10.31349/revmexfise.17.104

S. Vega-Royero

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Abstract

El objetivo de este articulo es describir el desarrollo de competencias especificas y genericas a traves de la implementacion de experiencias de laboratorio en el marco del curso de fisica basica de estudiantes de ingenieria de la Facultad de Ingenieria y Arquitectura de la Universidad Catolica Luis Amigo, Medellin-Colombia. En el texto se describen las actividades y se presenta un analisis estadistico comparativo del rendimiento academico de los estudiantes cuando no se implementaron y cuando si se implementaron estas actividades en el periodo lectivo. Nos permitimos concluir que la inclusion de las experiencias de laboratorio y su complementacion con ayudas multimedias afianzan el aprendizaje de los contenidos del curso y ayuda en el desarrollo del pensamiento cientifico del estudiante.

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在物理实验室框架内发展工程学生的通用和特定能力

这篇文章的目的是描述具体的技能发展和genericas是通过实验室实施经验下的物理哲学ingenieria学生课程ingenieria和天主教大学建筑学系Medellin-Colombia Luis朋友。本文描述了这些活动，并对学生的学业成绩进行了比较统计分析，当这些活动没有实施时，以及当这些活动在学年期间实施时。在本研究中，我们分析了在课堂上进行的实验，并将其与多媒体辅助工具进行了比较。

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Revista Mexicana De Fisica E 社会科学-科学史与科学哲学

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