Restitución Paramétrica de ilustraciones residenciales del pintor surrealista Roberto Matta

IF 0.5 2区 艺术学 0 ART
R. García-Alvarado, Ernesto Echeverria-Valiente, Flavio Celis-D'amico, Pedro Soza-Ruiz, Hernán Barría-Chateau
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Abstract

El pintor surrealista Roberto Matta comenzó su trayectoria artística después de estudiar arquitectura en Chile y trabajar con Le Corbusier en París en los años treinta, periodo en el cual realizó unas singulares ilustraciones residenciales. Este trabajo presenta una revisión e interpretación geométrica de estas imágenes para comprender sus características y posibilidades. Se revisan antecedentes de su realización, y se desarrolla un registro de elementos y modelación paramétrica tridimensional de las formas y organización espacial de las ilustraciones, interpretando su configuración y vinculación con aspectos arquitectónicos. Se elabora una restitución tridimensional basada en la interpretación perspectiva de los elementos, y una programación paramétrica de la geometría de los elementos y ambientes, que permite reconstituir vistas similares a las imágenes, como también generar nuevas vistas, recorridos y configuraciones. La restitución paramétrica de estas imágenes revela posibilidades formales que evidencian una definición espacial relacionada con un cuestionamiento emocional al diseño de las viviendas, expresando una alternativa temprana al desarrollo habitacional moderno.
超现实主义画家罗伯托·马塔的住宅插图的参数化恢复
超现实主义画家罗伯托·马塔(Roberto Matta)在智利学习建筑,并于20世纪30年代在巴黎与勒·柯布西耶(Le Corbusier)合作后开始了他的艺术生涯,在此期间,他创作了一些独特的住宅插图。本文对这些图像进行了回顾和几何解释,以理解它们的特征和可能性。报告审查了方案的执行工作,并开发一个史记录的要素和三维建模推论形式和组织插图,解释他的配置和空间与建筑方面的联系。法规制定归还三维解释要素的角度,一个编程推论的几何元素和环境类似,可以重建图像,以及产生新的视图,以及配置等等。这些图像的参数化恢复揭示了正式的可能性,证明了与住宅设计的情感质疑相关的空间定义,表达了现代住宅发展的早期替代方案。
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期刊介绍: Arte, Individuo y Sociedad (ISSN 1131-5598, ISSN-e 1988-2408) is a quarterly journal that publishes articles and research studies on the visual arts and how they relate to the social, historical, political and cultural context from different scientific fields, particularly creative and artistic education. In addition to scientific articles, bibliographical reviews are also included.
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