Um legado na Educação pública: Brizola e o Programa Especial de Educação no Rio de Janeiro

Fernando Antonio Da Costa Vieira
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Abstract

Em 1982, Leonel Brizola foi eleito governador do estado do Rio de Janeiro. Empossado em 1983, iniciou uma política impactante na educação: a criação dos Centros Integrados de Educação Pública, os CIEP’s. Estudar o papel de Brizola na formulação do programa, seus impactos e questionamentos, é o eixo condutor do presente artigo. Para tal, o artigo irá se estruturar da seguinte forma: A retomada da democratização no país e o contexto das eleições de 1982. O papel do Rio de Janeiro como importante polo difusor de projetos educacionais ao longo da história do Brasil. Perceber como o governo Brizola buscou retomar não só o protagonismo do Rio de Janeiro, como recolocar a importância da educação pública na agenda política. A construção do programa e a sua receptividade será o último eixo de análises do artigo. Palavras-chave: Brizola; Educação; Educação Integral.
公共教育的遗产:布里佐拉和里约热内卢的特殊教育项目
1982年,莱昂内尔·布里佐拉当选里约热内卢州州长。1983年就职后,他开始了一项影响深远的教育政策:创建公共教育综合中心(CIEP)。研究布里佐拉在计划制定中的作用,它的影响和问题,是本文的指导轴。为此目的,本文的结构如下:该国恢复民主化和1982年选举的背景。里约热内卢作为巴西历史上重要的教育项目传播中心的作用。了解布里佐拉政府如何不仅试图恢复里约热内卢的主角地位,而且还将公共教育的重要性重新置于政治议程上。程序的构建及其接受度将是本文分析的最后一个轴。关键词:共和国;教育;全面教育。
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