Globalizáció és egyenlőtlenségek – oktatásban és az emberi tőkében

EDUCATIO Journal of Education Pub Date : 2022-12-20 DOI:10.1556/2063.31.2022.4.6

István Polónyi

{"title":"Globalizáció és egyenlőtlenségek – oktatásban és az emberi tőkében","authors":"István Polónyi","doi":"10.1556/2063.31.2022.4.6","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Az iskolázottság növekedése az előrejelzések szerint nem lassul. Ugyanakkor a\n globalizáció nyomán az iskolázottság növekedésével az iskolázottsági\n egyenlőtlenségek alakulása sajátos képet mutat. Az iskolázottság növekedésével\n az iskolázottsági egyenlőtlenségek egy fordított Kuznets-görbének nagyjából\n megfelelő lefutást mutatnak a magasabb iskolázottság időszakában. Azonban az\n országcsoportok nagy részében ez kiegészül egy ellentétes görbületű résszel az\n alacsonyabb iskolázottság időszakában. Így egy hullámszerű alakulás jellemzi az\n iskolázottsági egyenlőtlenségeket az iskolázottsággal együtt vizsgálva.\n A cikk ezután nagyszámú UNESCO-tagország adatai alapján a humántőke-eloszlást\n elemzi, amelynek eredménye egyértelműen Nessie-görbét mutat, vagyis a\n legmagasabb HDI-percentilis országaiban lényegesen magasabb a humán tőke, mint a\n többi percentilis országaiban.\n Összegzésként az írás megerősíti azt a feltételezést, hogy a globalizáció nyomán\n az iskolázottság növekedésével mind az iskolázottsági különbségek, mind az\n emberi tőkeeloszlás egyenlőtlenségei növekednek.","PeriodicalId":31831,"journal":{"name":"EDUCATIO Journal of Education","volume":"204 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-12-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"EDUCATIO Journal of Education","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.1556/2063.31.2022.4.6","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Az iskolázottság növekedése az előrejelzések szerint nem lassul. Ugyanakkor a globalizáció nyomán az iskolázottság növekedésével az iskolázottsági egyenlőtlenségek alakulása sajátos képet mutat. Az iskolázottság növekedésével az iskolázottsági egyenlőtlenségek egy fordított Kuznets-görbének nagyjából megfelelő lefutást mutatnak a magasabb iskolázottság időszakában. Azonban az országcsoportok nagy részében ez kiegészül egy ellentétes görbületű résszel az alacsonyabb iskolázottság időszakában. Így egy hullámszerű alakulás jellemzi az iskolázottsági egyenlőtlenségeket az iskolázottsággal együtt vizsgálva. A cikk ezután nagyszámú UNESCO-tagország adatai alapján a humántőke-eloszlást elemzi, amelynek eredménye egyértelműen Nessie-görbét mutat, vagyis a legmagasabb HDI-percentilis országaiban lényegesen magasabb a humán tőke, mint a többi percentilis országaiban. Összegzésként az írás megerősíti azt a feltételezést, hogy a globalizáció nyomán az iskolázottság növekedésével mind az iskolázottsági különbségek, mind az emberi tőkeeloszlás egyenlőtlenségei növekednek.

查看原文本刊更多论文

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

EDUCATIO Journal of Education

自引率

0.00%

发文量

审稿时长

5 weeks