{"title":"Pengukuran Usability E-Learning berbasis Moodle di Universitas Wanita Internasional menggunakan USE Questionnaire","authors":"M. Nawawi, H. Rubedo","doi":"10.34010/jati.v12i1.5969","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Evaluasi penggunaan E-Learning International Women University sangat dibutuhkan mengingat dalam kondisi pandemi Coronavirus Disease 2019 (COVID 19) ini penggunaan platform ini menjadi tonggak utama keberlangsungan pembelajaran di Indonesia terutama di lingkungan Pendidikan Tinggi. Hal ini didukung oleh Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan pada Surat Edaran Nomor 4 Tahun 2020 tentang Pelaksanaan Pendidikan Dalam Masa Darurat Coronavirus Disease 2019 (COVID 19). Penelitian ini ditujukan untuk mengukur tingkat pemahaman user serta efektivitas E-Learning International Women University sehingga dapat dihasilkan sebuah masukan yang diharapkan mampu memberikan perbaikan untuk pengembangan eleraning International Women University ke depan. Pengukuran yang akan dilakukan adalah dengan mengukur Usability user dalam menggunakan E-Learning International Women University. Usability adalah salah satu parameter penting dalam pengukuran kualitas sistem informasi dan/atau perangkat lunak. Usability mengacu pada kebergunaan, efisiensi, mudah diingat, pananganan kesalahan dan dan kepuasan user dan kepuasan user. Dari hasil pengukuran tersebut dapat disimpulkan bahwa secara keseluruhan hasil pengukuran menunjukkan nilai kepuasan yang baik, hal ini dibuktikan dengan nilai rata-rata 5,75 dari skala 1 s.d 7. Selanjutnya pengukuran secara deskriptif menghasilkan kendala terbesar yang ditemui responden saat menggunakan E-Learning International Women University adalah masalah koneksi (29%) sedangkan untuk kelebihannya adalah mudah dipelajari yang menunjukkan prosentase tertinggi (29%). Namun ada beberapa hal yang menjadi catatan untuk dilakukan perbaikan demi peningkatan aksessibilitas E-Learning International Women University diantaranya peningkatan fasilitas dan aksesibilitas koneksi internet server, peningkatan ukuran file yang bisa diupload, penambahan fitur di E-Learning International Women University serta mengadakan kembali sosialisasi kepada dosen agar lebih paham operasionalisasi E-Learning International Women University.","PeriodicalId":30862,"journal":{"name":"Jurnal Teknologi dan Sistem Informasi","volume":"73 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-01-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"4","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Teknologi dan Sistem Informasi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.34010/jati.v12i1.5969","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 4
Abstract
Evaluasi penggunaan E-Learning International Women University sangat dibutuhkan mengingat dalam kondisi pandemi Coronavirus Disease 2019 (COVID 19) ini penggunaan platform ini menjadi tonggak utama keberlangsungan pembelajaran di Indonesia terutama di lingkungan Pendidikan Tinggi. Hal ini didukung oleh Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan pada Surat Edaran Nomor 4 Tahun 2020 tentang Pelaksanaan Pendidikan Dalam Masa Darurat Coronavirus Disease 2019 (COVID 19). Penelitian ini ditujukan untuk mengukur tingkat pemahaman user serta efektivitas E-Learning International Women University sehingga dapat dihasilkan sebuah masukan yang diharapkan mampu memberikan perbaikan untuk pengembangan eleraning International Women University ke depan. Pengukuran yang akan dilakukan adalah dengan mengukur Usability user dalam menggunakan E-Learning International Women University. Usability adalah salah satu parameter penting dalam pengukuran kualitas sistem informasi dan/atau perangkat lunak. Usability mengacu pada kebergunaan, efisiensi, mudah diingat, pananganan kesalahan dan dan kepuasan user dan kepuasan user. Dari hasil pengukuran tersebut dapat disimpulkan bahwa secara keseluruhan hasil pengukuran menunjukkan nilai kepuasan yang baik, hal ini dibuktikan dengan nilai rata-rata 5,75 dari skala 1 s.d 7. Selanjutnya pengukuran secara deskriptif menghasilkan kendala terbesar yang ditemui responden saat menggunakan E-Learning International Women University adalah masalah koneksi (29%) sedangkan untuk kelebihannya adalah mudah dipelajari yang menunjukkan prosentase tertinggi (29%). Namun ada beberapa hal yang menjadi catatan untuk dilakukan perbaikan demi peningkatan aksessibilitas E-Learning International Women University diantaranya peningkatan fasilitas dan aksesibilitas koneksi internet server, peningkatan ukuran file yang bisa diupload, penambahan fitur di E-Learning International Women University serta mengadakan kembali sosialisasi kepada dosen agar lebih paham operasionalisasi E-Learning International Women University.
国际教育妇女大学对使用E-Learning International Women University的评估是迫切需要的,因为在Coronavirus疫情2019年(COVID 19)大流行的情况下,这个平台的使用成为印尼学习在高等教育环境中的一个重要里程碑。这一点得到了2020年“Coronavirus”(COVID 19)第4号法令的支持。这项研究旨在衡量用户理解水平以及国际妇女大学E-Learning International Women University的有效性,从而产生一种有望为未来分析国际妇女大学发展提供改进的输入。测量将是在使用国际妇女大学的电子学习中衡量用户的重要性。Usability是衡量信息系统质量和/或软件的重要参数之一。Usability指的是可消耗、效率、可记忆、错误评估以及用户满意度和满意度。从这些测量结果可以得出结论,总体测量结果显示了一种很好的满足感,平均从1秒到7分5.75分得到证明。进一步的描述性测量导致了受访者在使用E-Learning International Women University时遇到的最大障碍(29%),好处是可研究的,表明最高比例(29%)。但也有一些维修的记录的做法是为了增加aksessibilitas E-Learning International Women其中大学设施和互联网连接服务器可访问性的增加,可以上传的文件大小增加,增加功能E-Learning International Women大学讲师和举行社会化还给以便更好地明白operasionalisasi E-Learning International Women大学。