Las lonjas juveniles: espacios de ocio autogestionados y su tratamiento en prensa

IF 1 Q3 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
I. Hernandez, Monike Gezuraga, Maitane Picaza, Amaia Eiguren
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Abstract

En el País Vasco ha surgido un fenómeno social en expansión: los espacios juve­niles de ocio autogestionados, comúnmente denominados “lonjas”. El estudio formó parte de una investigación más amplia impulsada desde el Observatorio del Grado de Educación Social del Campus de Bizkaia de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU). El objetivo princi­pal era conocer la imagen que se estaba trasladando de las lonjas como espacios autogestio­nados de la juventud en la provincia de Bizkaia. Para ello, se presenta un estudio longitudinal que abarca el periodo 2006-2019 y que se centra en el análisis de 175 noticias sobre lonjas emitidas en prensa. El proceso de análisis de la información se llevó a cabo a través de la lectura en profundidad de las noticias seleccionadas y de la utilización de técnicas cualitativas de análisis de datos. Asimismo, se realizaron análisis de carácter cuantitativo para describir el conjunto de datos y su distribución. Los resultados mostraron que la prensa refuerza una imagen negativa sobre el fenómeno de las lonjas reproduciendo la visión de la juventud como problema y grupo vulnerable. Se vio necesario reclamar que las medias reflejen la realidad del fenómeno desde la responsabilidad social visibilizando la labor educativa que se está realizando desde el acompañamiento educativo.
青年市场:自我管理的休闲空间及其在媒体上的处理
在巴斯克地区出现了一种不断扩大的社会现象:自我管理的青年休闲空间,通常被称为“市场”。这项研究是巴斯克地区大学比斯卡亚校区社会教育学位天文台(UPV/EHU)推动的一项更广泛研究的一部分。主要目的是了解在比斯卡亚省,市场作为年轻人自我管理空间的形象正在转变。本文提出了一项涵盖2006-2019年期间的纵向研究,重点分析了175条关于拍卖的新闻。本研究的目的是通过对所选新闻的深入阅读和使用定性数据分析技术来分析信息。此外,还进行了定量分析,以描述数据集及其分布。本研究的目的是分析媒体对拍卖现象的负面看法,以及媒体对拍卖现象的负面看法。有必要要求媒体从社会责任的角度反映这一现象的现实,使正在进行的教育工作可见,从教育伴随。
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Pedagogia Social Revista Interuniversitaria
Pedagogia Social Revista Interuniversitaria EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH-
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