PENGARUH SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMP NEGERI SATU ATAP 19 MERANGIN

UTILITY: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Ekonomi Pub Date : 2020-02-20 DOI:10.30599/UTILITY.V4I1.634

Indra Gunawan, Elvina Safitri

{"title":"PENGARUH SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMP NEGERI SATU ATAP 19 MERANGIN","authors":"Indra Gunawan, Elvina Safitri","doi":"10.30599/UTILITY.V4I1.634","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Tujuan penelitian untuk mengetahui Pengaruh Sosial Ekonomi Orang Tua terhadap Motivasi Belajar Siswa. Penelitian ini merupakanjenis penelitian kuantitatif korelasional.Teknik pengumpulan data yang peneliti lakukan adalah metode angket dan metode dokumentasi dengan menggunakan uji coba instrumen penelitian,yaitu uji validitas dan uji reliabilitas. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji normalitas, lenieritas dan uji hipotesis dengan bantuan Program IBM SPSS 21. Adapun Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMP N Satu Atap 19 Merangin tahun pelajaran 2015/2016 yang terdiri dari dari 3 kelas dengan jumlah 31 orang tua siswa dan sampel sama dengan jumlah populasi yaitu terdiri dari 31 Orang siswa-siswi. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan sosial ekonomi orang tua terhadap motivasi belajar siswa di SMP N Satu Atap 19 Merangin Tahun Ajaran 2015/2016 yang ditunjukkan dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,726 dan nilai thitung sebesar 5,682 > ttabel 2,045, fhitung sebesar32,273 > ftabel 4,183 , nilai signifikan 0,000 < 0,05 koefisien determinasi sebesar 52,7 % dan persamaan garis regresi Y = 6,225 + 1,999X.","PeriodicalId":23437,"journal":{"name":"UTILITY: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Ekonomi","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-02-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"UTILITY: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Ekonomi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.30599/UTILITY.V4I1.634","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Tujuan penelitian untuk mengetahui Pengaruh Sosial Ekonomi Orang Tua terhadap Motivasi Belajar Siswa. Penelitian ini merupakanjenis penelitian kuantitatif korelasional.Teknik pengumpulan data yang peneliti lakukan adalah metode angket dan metode dokumentasi dengan menggunakan uji coba instrumen penelitian,yaitu uji validitas dan uji reliabilitas. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji normalitas, lenieritas dan uji hipotesis dengan bantuan Program IBM SPSS 21. Adapun Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMP N Satu Atap 19 Merangin tahun pelajaran 2015/2016 yang terdiri dari dari 3 kelas dengan jumlah 31 orang tua siswa dan sampel sama dengan jumlah populasi yaitu terdiri dari 31 Orang siswa-siswi. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan sosial ekonomi orang tua terhadap motivasi belajar siswa di SMP N Satu Atap 19 Merangin Tahun Ajaran 2015/2016 yang ditunjukkan dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,726 dan nilai thitung sebesar 5,682 > ttabel 2,045, fhitung sebesar32,273 > ftabel 4,183 , nilai signifikan 0,000 < 0,05 koefisien determinasi sebesar 52,7 % dan persamaan garis regresi Y = 6,225 + 1,999X.

查看原文本刊更多论文

家长的社会经济对初中生学习动机的影响

研究的目的是了解父母的社会经济对学生学习动机的影响。该研究是一种定量相关研究。研究人员所做的数据收集技术是使用研究工具试验——有效性和可靠性测试——的扣篮和文献方法。所使用的数据分析技术是在IBM SPSS 21项目的帮助下进行规范、列宁主义和假设测试。该研究的人口包括所有19个学生，包括31名学生家长和样本，由31名学生组成的3个班。根据研究的结果显示,有积极和显著的社会经济影响家长对学习动机的学生在初中N一个屋檐下19滑动系数值的时候表现出的学年2015/2016 thitung 0,726大小的相关性和价值高达5,682 > ttabel 2,045, fhitung sebesar32,273 > ftabel 4,183万滑动系数< 0。05,价值重大决心52.7 %万欧元和直线回归方程Y = 6,225 1,999X +。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

UTILITY: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Ekonomi

自引率

0.00%

发文量