Seguir o no seguir estudios. Recompensas de las ocupaciones masculinas y femeninas de baja y media cualificación

IF 0.8 Q3 SOCIOLOGY
Marta Ibáñez, María Rosalía Vicente
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Abstract

La segregación ocupacional por género estructura el mercado laboral y las aspiraciones profesionales de los jóvenes en formación. En este artículo se relaciona el tipo de recompensas asociadas a los trabajos femeninos y masculinos de baja y media cualificación para comprobar si en los femeninos las mujeres sufren una mayor penalización por no tener estudios en comparación con los masculinos. A través de regresiones logísticas mutinomiales, se comparan las recompensas laborales de las ocupaciones masculinas, femeninas y neutras, y se plantean distintos modelos según se consideren ocupaciones elementales u ocupaciones que demandan estudios medios, con la inclusión de diferentes medidas de sobrecualificación para analizar posibles efectos de desplazamiento. Los resultados confirman que las ocupaciones femeninas de baja y media cualificación tienen menores recompensas pecuniarias frente a sus homólogas masculinas. Además, la presencia del trabajo a tiempo parcial en estas ocupaciones es muy superior a las masculinas. Este resultado sugiere una mayor presión de las mujeres para continuar estudios y ayuda a comprender mejor su esfuerzo educativo. No se aprecia la existencia de un efecto desplazamiento de los trabajadores más cualificados sobre los menos. Eso sí, los trabajos masculinos de cuello azul, que en teoría necesitarían estudios medios superiores, presentan un elevado nivel de infraeducación que no se penaliza en términos salariales. Estos resultados plantean la necesidad de ampliar el marco explicativo a la hora de entender por qué los varones tienden en mayor proporción a no seguir estudios posobligatorios. Además, se añaden las expectativas y la visión de unos y otras sobre el mercado laboral.
学习或不学习。男性和女性低技能和中等技能职业的回报
按性别划分的职业隔离构成了劳动力市场和接受培训的年轻人的职业抱负。在这篇文章中,我们分析了与低技能和中等技能的女性和男性工作相关的奖励类型,以检查女性是否比男性更容易因缺乏教育而受到惩罚。通过mutinomiales后勤状况,女性,男性职业的劳动回报比较中性的,挑战不同模式据考虑职业基本职业要求研究媒体,包括不同sobrecualificación措施来分析潜在影响的流离失所。研究结果证实,低技能和中等技能的女性职业的经济回报低于男性职业。此外,这些职业中兼职工作的比例远远高于男性。这一结果表明,女性继续学习的压力更大,有助于更好地理解她们的教育努力。没有证据表明高技能工人对低技能工人的置换效应。然而,蓝领男性的工作,理论上需要更高的中等教育水平,呈现出高水平的教育不足,这在工资方面没有受到惩罚。这些结果表明,有必要扩大解释框架,以理解为什么男性更倾向于不参加义务教育后的学习。此外,双方对劳动力市场的期望和愿景也在增加。
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