Organização e funcionamento das classes hospitalares: uma prerrogativa da Educação Especial?

Abstract

Este trabalho objetiva, na interface das areas da Educacao e da Saude, compreender a organizacao e o funcionamento das classes hospitalares, bem como a definicao dos estudantes/pacientes destinados a este servico, alocado sob a competencia da Educacao Especial. Metodologicamente, a pesquisa define-se como um estudo documental e bibliografico, operacionalizado por meio de selecao de fontes, leituras e fichamentos. A classe hospitalar  e conceituada como espaco destinado ao apoio pedagogico educacional aos alunos matriculados na Educacao Basica e que se encontram hospitalizados. Este servico consta no rol de atendimentos da Educacao Especial por abranger necessidades especificas e educacionais especiais durante o periodo de hospitalizacao, visando o acesso aos conteudos curriculares, de modo que o estudante possa retornar ao processo regular de escolarizacao.