instrucción pública en Iquique bajo la administración peruana

IF 0.1 4区 历史学 Q4 HISTORY
Ramon Uzcategui
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Abstract

Se estudia la situación de la instrucción pública en Iquique, provincia Litoral de Tarapacá, Perú a partir de la revisión de la prensa regional publicada entre 1861 – 1879. Metodológicamente, se revisó tres periódicos de circulación regional El Mercurio de Tarapacá (Ediciones desde 1861 a 1869); El Comercio de Iquique (Ediciones desde 1874 a 1879); y El Mercurio de Iquique (Ediciones desde 1870 hasta 1879); periódicos de inspiración liberal, que circularon en la región en momentos que está formaba parte de la soberanía del Estado peruano. Se observa que la instrucción pública tuvo resonancia en la prensa del momento en atención a hacer de la escuela parte del escenario institucional regional del Estado peruano en construcción; la prensa expresa los ideales de civilización en la instrucción pública de Iquique; se aprecia la instrucción pública como problema de interés local para el desarrollo de Iquique.
秘鲁管理下伊基克的公共教育
本文从1861 - 1879年出版的地区出版社的回顾出发,研究了秘鲁tarapaca沿海省伊基克的公共教育状况。方法上,对tarapaca地区发行的三份报纸《El Mercurio》(1861 - 1869年版)进行了修订;伊基克贸易(1874 - 1879版);《伊基克的水银》(1870 - 1879年版);受自由主义启发的报纸,在该地区是秘鲁国家主权的一部分时在该地区流通。人们注意到,公众的指示在当时的新闻界引起了共鸣,以便使这所学校成为秘鲁正在建设的国家的区域机构方案的一部分;新闻界在伊基克的公共教育中表达了文明的理想;公共教育被认为是伊基克发展的地方利益问题。
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期刊介绍: Estudos Ibero-Americanos é um periódico com publicação semestral editado pelo Departamento e pelo Programa de Pós-Graduação em História da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), destinado ao público universitário, tanto da área de História como das Ciências Humanas em geral. A revista publica artigos inéditos, sobre temáticas relativas ao mundo ibérico e ibero-americano, dentro de ampla abrangência cronológica, resultantes de pesquisas históricas, historiográficas ou de abordagens teóricas e metodológicas.
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