Pesquisa participante na Educação Física Escolar

IF 0.6 4区 教育学 Q3 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Livia Roberta da Silva Velloso, D. Maldonado, M. L. Miranda, E. S. Freire
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Abstract

O objetivo deste estudo foi mapear e analisar o que vem sendo discutido nas teses e dissertações que produzem saberes relacionados com a Educação Física Escolar, inspirando-se nos pressupostos da pesquisa participante. Foi realizada uma busca no catálogo de teses e dissertações da Capes. Ao final do processo, foram selecionadas 24 pesquisas relacionadas com o tema. O material empírico foi submetido a análise temática. Os resultados evidenciaram que essas investigações foram produzidas a partir de dois temas, sendo que o primeiro engloba pesquisas participantes inspiradas em intervenções didático-pedagógicas e o segundo em pesquisas participantes que se inspiram em ações coletivas para transformar a realidade da prática político-pedagógica, na perspectiva de alcançar a justiça social. Concluímos que essas pesquisas têm sido muito potentes para evidenciar o trabalho dos professores e das professoras de Educação Física que lecionam na Educação Básica.
学校体育的参与性研究
本研究的目的是在参与式研究假设的启发下,绘制和分析在产生与学校体育相关知识的论文和学位论文中所讨论的内容。在cape的论文和学位论文目录中进行了搜索。在这个过程的最后,选择了24项与这个主题相关的研究。对实证材料进行专题分析。表明,这些调查结果所产生的两个主题,一分之一的参与者进行研究也需要干预教学-pedagógicas第二个研究参与者的集体行动来改变现实的阶级政治实践教育部分,以实现社会正义。我们的结论是,这些研究非常有力地展示了体育教师在基础教育教学中的工作。
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